La libertad se celebra y se cuida en el Día MUS-E infantil de la Escola Àgora de Nou Barris

 

Respetar la libertad de cada persona es más que aceptar lo que cada uno y cada una siente, piensa o actúa de una manera propia. También implica aprender a convivir con los demás compañeros y las demás compañeras sin imponer, sin borrar y sin decidir por otros y por otras. Esa es una de las bases de cualquier trabajo educativo que quiera mirar de frente a la convivencia. Y cuando esa idea pasa por el arte, puede hacerse visible, corporal y compartida. ¿El resultado? El Día MUS-E infantil junto a Marianna Arbia, artista de artes escénicas en la Escola Àgora de Barcelona.

Este día ha tomado forma a través de una historia trabajada con los cursos de Infantil, en la que la libertad no aparece como una idea abstracta, sino como una experiencia que puede perderse y recuperarse.

Es así precisamente como Marianna lo transmite en sus palabras:

Para celebrar el Día MUS-E, los cursos de 3, 4 y 5 años, han trabajado el valor de la libertad a través de una historia. En ella, un pueblo de niños libres para jugar, cantar, dibujar y soñar pierde esa libertad cuando otros quieren decidir por todos. Gracias a unos personajes con grandes orejas para escuchar, un gran corazón para sentir, una gran mente para pensar y unos grandes brazos para abrazar, descubren que convivir en libertad nos hace más felices. Finalmente, el pueblo recupera la alegría y el valor de respetar la libertad de cada persona.

La propuesta tiene una fuerza clara. Escuchar, sentir, pensar y abrazar aparecen como capacidades necesarias para la convivencia. Ahí reside una de las aportaciones de la metodología MUS-E: el arte no se utiliza solo para representar una idea, sino para hacer que esa idea se viva, se comparta y se entienda mejor dentro del grupo.

Además, trabajar la libertad desde una historia en Infantil permite acercarse a una cuestión compleja desde imágenes, personajes y acciones que pueden ser reconocidas por niños y niñas. No se trata solo de celebrar un día, sino de construir una experiencia que deje una huella en la forma de estar con los demás compañeros y las demás compañeras.

 

 

El Programa es posible gracias al  Departament d´Educació de la Generalitat de Cataluña, el Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona, el Distrito de Nou Barris de la ciudad de Barcelona y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.