Cuerpo, objetos e improvisación en el trabajo de circo del CEIP Juan Güell de Extremadura

En el CEIP Juan Güell de Extremadura, el trabajo artístico de este trimestre ha encontrado en el cuerpo, en los objetos y en la improvisación una vía para seguir explorando nuevas formas de expresión. A través de la propuesta desarrollada por Sonia Rodríguez (Soñiky), el circo y la danza se han entrelazado en una experiencia en la que niños y niñas han podido relacionarse con el espacio, con el movimiento y con los materiales desde una mirada creativa.

El vídeo que acompaña esta sesión permite asomarse a un proceso en el que el arte no aparece como algo separado del aprendizaje, sino como una herramienta para activar la atención, la coordinación y la capacidad de comunicar. Trabajar con objetos desde la improvisación implica observar, probar, adaptarse y descubrir qué posibilidades expresivas surgen cuando el cuerpo entra en diálogo con aquello que manipula. Ahí es donde la práctica artística adquiere sentido: no solo en el resultado, sino en la experiencia de búsqueda y de relación con lo que sucede.

La artista resume así el trabajo realizado:

Durante este trimestre, el alumnado ha trabajado desde la danza y la improvisación con objetos como herramientas para el desarrollo creativo y expresivo.

A través de estas disciplinas, se han abordado objetivos como la mejora de la expresión corporal, la coordinación, la conciencia del propio cuerpo y la relación con el espacio y los objetos. Asimismo, se ha fomentado la creatividad, la espontaneidad y la capacidad de adaptación ante diferentes propuestas.

El trabajo realizado ha favorecido la participación activa del alumnado, contribuyendo a su motivación, al desarrollo personal y a la adquisición de nuevas formas de comunicación y expresión.

Podéis ver el vídeo de esta sesión aquí: