En el CEIP Rosalía de Castro, en Galicia, las sesiones MUS-E desarrolladas junto al artista de teatro Ramiro Neira, han servido para que el alumnado pudiera conocerse mejor. Ha sido un proceso en el que niñas y niños han experimentado el arte como una forma de convivir.

Las dinámicas iniciaron con una primera acción que en palabras del artista nos transmitía así:

Acabamos de formar nuestros grupos de trabajo, teniendo en cuenta los gustos y lo que tenemos en común con mis compañeros y compañeras.

Este gesto, sencillo y profundo, sitúa el punto de partida del trabajo escénico: entender que el teatro necesita escucha y reconocimiento mutuo, porque cada creación colectiva surge del diálogo entre quienes la construyen.

A continuación, el grupo avanzó hacia un ejercicio de expresión compartida. Tal y como cuentan en el mensaje: 

Iniciamos nuestra elección de grupos de trabajo. Todos y todas comentamos delante de la clase cuáles son esas actividades que nos gusta hacer.

El hecho de compartir intereses ante la clase se convierte en un acto artístico en sí mismo: hablar, mirar, escuchar, reaccionar. Todo ello forma parte del lenguaje teatral y refuerza la confianza dentro del aula.

En la tercera fase del proceso, las niñas y los niños dieron un paso más hacia la creación escénica: 

Elegimos la temática de nuestra clase, eso que nos motiva tanto y que es la energía que enciende nuestros motores, y comenzamos a repartir responsabilidades y a organizar nuestro trabajo.

Esta organización conjunta no solo favorece la autonomía, sino que también permite que cada persona encuentre un rol propio dentro del proyecto, reforzando el sentido de comunidad.

El arte se convierte aquí en un puente hacia la convivencia, una forma de aprender desde la acción y de comprender que crear con otras personas implica respeto, escucha y compromiso.

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Ciencia,  Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia, a la Fundación Paideia Galiza, y al Ayuntamiento de A Coruña.