Cada 8 de marzo se conmemora el Día Internacional de la Mujer, una fecha que invita a reflexionar sobre los avances logrados en materia de igualdad y sobre los retos que aún persisten para garantizar los mismos derechos y oportunidades para mujeres y hombres. En el ámbito educativo, esta jornada se convierte también en una oportunidad para trabajar valores como el respeto, la convivencia y la igualdad desde edades tempranas, fomentando una mirada crítica hacia los estereotipos que todavía persisten en la sociedad.
En el CEIP Gonzalo Encabo de Talayuela (Extremadura), el programa MUS-E ha abordado esta conmemoración a través del trabajo artístico desarrollado por la artista de teatro Ana Martínez León (Ana Marle). A lo largo de varias sesiones, los distintos grupos del centro han participado en actividades adaptadas a su edad para reflexionar sobre la igualdad y la libertad de expresión personal a través del juego teatral, la creación colectiva y la expresión plástica.
La artista explica el proceso de trabajo desarrollado en el aula:
Con motivo del día 8 de marzo, con los diferentes grupos se han trabajado contenidos diversos adaptados a cada edad para fomentar una igualdad real entre las niñas y los niños.
Con el grupo de 5 años del CEIP Gonzalo Encabo en Talayuela, hemos elaborado un cuento sobre los colores porque creemos que es muy importante que las niñas y los niños crezcan con libertad, sin limitar lo que les gusta o cómo se expresan. Cada persona puede elegir el color que más le guste.
Para elaborar el cuento se han dedicado varias sesiones: en algunas, la artista lanzaba colores y el grupo realizaba estatuas de objetos de ese color que nos sirvieron de inspiración para la redacción del cuento.
Aparte hemos tenido también momentos de creación artística y plástica dibujando arcoíris multicolor. Como colofón, llegó el día de la representación y grabación.
Con esta actividad se busca acabar con estereotipos de género aún presentes en muchos espacios y fomentar el respeto por los gustos de todas las personas.
El proceso creativo culminó con la representación y grabación del cuento elaborado por el grupo, una experiencia que permitió integrar juego dramático, creación artística y reflexión sobre la igualdad desde una perspectiva participativa. A través del teatro, el alumnado pudo explorar ideas, emociones y valores vinculados a la convivencia y al respeto por la diversidad.
Podéis ver el vídeo de esta actividad aquí:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia