El trabajo artístico puede tener muchos fines, en este caso, ha servido como punto de partida para pensar en el papel de las mujeres en el entorno cercano en el IES San José de Badajoz. A través de la creación plástica, la comunidad educativa ha abordado una pregunta sencilla y al mismo tiempo profunda: ¿qué mujeres han influido en nuestras vidas y por qué?
El arte es una puerta abierta que conecta caminos que nos permiten reflexionar sobre nuestra sociedad, todas esas personas con las que convivimos y que forman parte de nuestra vida, y esta vez especialmente las mujeres. En este centro de Badajoz, el arte plástico ha guiado la sesión desarrollada con motivo del Día Internacional de la Mujer, celebrado cada 8 de marzo, junto al artista de artes plásticas José Manuel Gamero Gil.
Tras el desarrollo de la sesión, estas eran las palabras que nos llegaban, un aprendizaje donde el arte ha sido el hilo conductor durante toda la jornada:
Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, celebrado cada 8 de marzo, se ha llevado a cabo una actividad de sensibilización dirigida al alumnado.
En el IES San José de Badajoz el artista MUS-E de artes plásticas, Gamero Gil, ha sido responsable de coordinar la elaboración de un mural colaborativo en el que han participado todos los grupos del centro. Mediante una propuesta artística y creativa, los chicos y chicas han escrito el nombre de mujeres importantes en sus vidas, reconociendo así su valor y todo lo que aportan.
Esta iniciativa ha permitido reflexionar sobre el papel fundamental de estas figuras femeninas como modelos de referencia y apoyo en su desarrollo personal.
El trabajo colectivo reúne nombres que representan historias personales y vínculos cercanos. Madres, abuelas, hermanas u otras mujeres del entorno cotidiano aparecen en esta obra construida de forma conjunta. Cada nombre incorpora una memoria y una forma de reconocimiento.
Esta forma de trabajar responde también a la visión de Yehudi Menuhin, quien defendió el papel del arte en la educación como medio para fomentar la comprensión entre las personas y fortalecer la convivencia. En esta sesión, el mural no es solo un resultado visual, sino un proceso compartido que permite pensar, dialogar y reconocer el valor de quienes acompañan el crecimiento personal.
Este proyecto es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.