El trabajo por el 8M continúa en las diferentes comunidades autónomas a través del programa MUS-E. Mika Franganillo, artista de audiovisuales, nos transmite cómo ha sido esta sesión en la que las artes audiovisuales y la desigualdad de género que han unido para reflexionar:

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el alumnado de 2º de ESO del Institut Pau Claris participó en dos sesiones MUS-E de teatro y audiovisuales centradas en la reflexión sobre las desigualdades de género.

La actividad introdujo al grupo en el teatro del oprimido, metodología creada por Augusto Boal, que propone utilizar el teatro como una forma de analizar situaciones de injusticia y ensayar cambios posibles en la vida real.

A través de ejercicios colectivos y dinámicas de movimiento —como el juego grupal que se observa en la imagen— el alumnado exploró cómo el cuerpo y las relaciones en el espacio reflejan dinámicas de poder. Posteriormente, en pequeños grupos crearon imágenes corporales que representaban situaciones cotidianas de desigualdad hacia las mujeres, para después transformarlas en imágenes de igualdad, imaginando cómo podrían cambiar esas mismas situaciones.

La sesión llegaba a su fin con un teatro foro, donde una de las escenas fue representada y el resto del grupo pudo intervenir, detener la acción y proponer nuevas formas de actuar para transformar la situación. La actividad finalizó con una imagen colectiva sobre cómo el grupo imagina la igualdad, reforzando la idea de que el teatro puede ser también una herramienta para pensar y construir cambios sociales. 

Este programa es posible gracias a la colaboración del  Ministerio de Igualdad, el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, al Departament d’Educació de la Generalitat de Cataluña, el Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona, el Ajuntament de Barcelona y  la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.