
Parar, mirar, , recapacitar… son acciones que cada 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer,
debemos hacer. Una fecha en la que trabajar de forma consciente la prevención de cualquier tipo de violencia. Es un día para poner nombre a realidades que, en muchas ocasiones, permanecen ocultas, y para generar espacios de reflexión donde el respeto y la igualdad ocupen un lugar central.
Con motivo de esta jornada, el CRA Lacipea de Badajoz ha trabajado el 25N desde el lenguaje de la palabra, el ritmo y la creación artística, de la mano de Jesús Guisado (Longi), artista de música. La propuesta ha partido del diálogo en el aula sobre el significado de esta fecha y sobre los distintos tipos de violencia, poniendo el foco no solo en la violencia física, sino también en la violencia psicológica, que con frecuencia pasa desapercibida.
Tal y como explica el propio artista en relación con la actividad desarrollada:
Tras haber hablado con los alumnos sobre qué día era hoy, 25 de noviembre, hemos estado mencionando una serie de frases y estereotipos de género, y hablando de sus fallos.
Tras esto, y haber mencionado también los tipos de violencia, no solo la física, nos hemos querido centrar en la psicológica, porque muchas veces pasa por alto. Hemos dividido la pantalla de clase en mal trato y buen trato, y hemos ido llenándola con palabras que asociaran a cada una. Tras esto, los alumnos escogían dos palabras, una de cada lado, y tenían que hacer sus propios pareados.
Trabajando así la composición artística, mejorando su expresión, mientras tratan un tema tan importante como el de hoy, día 25 de noviembre. Buscando siempre el lado bueno, el lado de todas las cosas buenas que podemos hacer para que no sucedan estos casos.
El proceso y parte del resultado de esta actividad pueden verse en el siguiente vídeo, que recoge algunas de las rimas y el montaje realizado a partir de ellas, y que invita a escuchar con atención los mensajes construidos desde el aula:
Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y la Diputación de Badajoz.