Encabezamiento

Boletín de las actividades hechas en MUS-E por los Derechos de la Infancia Andalucía 2019

MUS-E por los Derechos de la Infancia Andalucía 2019

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Encuentro Intercentros MUS-E en Sevilla: ‘Gymkhana de Los Cuatro Elementos’

Encuentro Intercentros MUS-E en Sevilla: ‘Gymkhana de Los Cuatro Elementos’

Los centros sevillanos CEIP Menéndez Pidal y el CEIP Victoria Díez celebraron el pasado 16 de mayo un Encuentro Intercentros MUS-E. ‘La Gymkhana de Los Cuatro Elementos’, como así fue conocida esta cita.

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I Encuentro Intercentros Cádiz: 'Adolfeando' el MUS-E

I Encuentro Intercentros Cádiz: 'Adolfeando' el MUS-E

El pasado 6 de junio celebramos un encuentro MUS-E entre los centros de Cádiz CEIP Adolfo de Castro, CEIP Santa Teresa e IES Rafael Alberti: el I Encuentro Intercentros: 'Adolfeando' con el MUS-E.

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Teatro en el IES Trafalgar: motivación alta en un grupo muy heterogéneo

Teatro en el IES Trafalgar: motivación alta en un grupo muy heterogéneo

Alfonso Sánchez ha trabajado desde el Teatro en este centro educativo de Barbate. Y nos cuenta cómo han ido las cosas, a través de la labor en la expresión corporal, la educación en valores sin olvidar aspectos como las emociones.

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MUS-E en el CEIP Giner de los Ríos y CEIP Bahía de Barbate

MUS-E en el CEIP Giner de los Ríos y CEIP Bahía de Barbate

El artista de la FYME Alfonso Sánchez ha desarrollado su labor de Teatro en estos dos centros de la localidad gaditana de Barbate durante el primer trimestre del curso 2019-2020. Ha trabajado tanto con alumnado, como con sus familias y docentes.

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Lo trabajado con la Musicoterapia en el CEEE Nuestra Señora de la Merced

Lo trabajado con la Musicoterapia en el CEEE Nuestra Señora de la Merced

Musicoterapia y el CEEE Nuestra Señora de la Merced son sinónimos, pareja de baile digamos para una disciplina que no se entiende ya sin ir ligada al centro educativo de Jerez de la Frontera. Ahora toca evaluar de manera concreta cómo ha sido esa labor.

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Taichi en el CEIP Menéndez Pidal, el CEIP Victoria Díez y el CEIP Andalucía

Taichi en el CEIP Menéndez Pidal, el CEIP Victoria Díez y el CEIP Andalucía

El artista José Navarro ha trabajado el arte del Taichi en el CEIP Menéndez Pidal, el CEIP Victoria Díez y el CEIP Andalucía durante el primer trimestre del curso 2019-2020. Andalucía ha tenido en estos tres centros un buen foco para la labor de una disciplina que se va abriendo hueco de manera imparable.

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Preciosos momentos vividos con la Musicoterapia en el CEEE Ntra. Señora de la Merced

Preciosos momentos vividos con la Musicoterapia en el CEEE Ntra. Señora de la Merced

El trimestre inicial del curso 2019-2020 ha sido especialmente bello en el CEEE Ntra. Señora de la Merced (Jerez de la Frontera). Allí, Eva Rodríguez ha trabajado a través de la Musicoterapia para obtener unos resultados inolvidables.

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Taller de objetos en el CEEE Virgen del Amparo

Taller de objetos en el CEEE Virgen del Amparo

Seguimos tratando la información sobre el trabajo que nos llega desde el CEEE Virgen del Amparo, a través de artista Alfonso Sánchez.

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CEEE Virgen del Amparo: los docentes se forman en el Programa

CEEE Virgen del Amparo: los docentes se forman en el Programa

En el marco del Programa, y con objeto de intercambio de Metodología,  se ha realizado la formación  de  docentes en el CEEE Virgen del Amparo ((La Línea de la Concepción). Las sesiones han sido llevadas a cabo por Alfonso Sánchez.

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IES Rafael Alberti, IES Vicente Aleixandre, IES Trafalgar: vidas, historias compartidas y emociones que fluyen con el Teatro a través de Alfonso Sánchez

IES Rafael Alberti, IES Vicente Aleixandre, IES Trafalgar: vidas, historias compartidas y emociones que fluyen con el Teatro a través de Alfonso Sánchez

El Teatro le ha servido al artista Alfonso Sánchez en estos tres centros para articular unos trabajos de implicación donde todo suma para el bien común de avanzar y de crecer.

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Una revisión del primer trimestre del 2019-2020 en el CEEE Santa Rosa de Lima, con el artista Lolo Martín

Una revisión del primer trimestre del 2019-2020 en el CEEE Santa Rosa de Lima, con el artista Lolo Martín

El CEEE Santa Rosa de Lima, a través del artista Lolo Martín, ha realizado un prolijo trabajo en este primer trimestre del curso 2019-2020. En nuestra idea de seguir revisando lo que ha sido la labor de los centros que han desarrollado actividades en estos meses, ponemos unas líneas sobre el centro.

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CEE Virgen del Amparo: Teatro para trabajar diferentes maneras de mirar y de sentir

CEE Virgen del Amparo: Teatro para trabajar diferentes maneras de mirar y de sentir

Alfonso  Sánchez, desde el Teatro, ha trabajado  en el Colegio de Educación Espcial Virgen del Amparo (La Línea de la Concepción) diferentes maneras de mirar y de sentir, haciendo creaciones desde imágenes y espacios imaginarios. 

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Proyecto Delyramus: seguimos creando espacios de encuentro desde la música

Proyecto Delyramus: seguimos creando espacios de encuentro desde la música

Aplicando la Metodología MUS-E y en el marco del Programa ‘Europa Creativa’, en coordinación con la Universidad Rey Juan Carlos y con la colaboración de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, seguimos con el trabajo en el Proyecto Delyramus para el curso 2019-2020.

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Evaluación desde la Música en el CEIP Adolfo de Castro

Evaluación desde la Música en el CEIP Adolfo de Castro

Santiago Gallardo, desde la Música, nos trae la evaluación del trabajo en el centro gaditano del CEIP Adolfo de Castro.

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MUS-E Emociones en el CEE Nuestra Señora de la Merced

MUS-E Emociones en el CEE Nuestra Señora de la Merced

Eva Rodríguez, artista de la FYME, ha trabajado las emociones a través del MUS-E con el alumnado del CEE Nuestra Señora de la Merced (Jerez de la Frontera).

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Taichi para formar a docentes en el CEIP Menéndez Pidal

Taichi para formar a docentes en el CEIP Menéndez Pidal

Dirigidas por el artista Pepe Navarro, se han llevado a cabo en el CEIP Menéndez Pidal, de Sevilla, unas formaciones para docentes sobre Metodología MUS-E con el taichi como hilo conductor.

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CPEEE Santa Rosa de Lima: los mimos tienen mucho que decir

CPEEE Santa Rosa de Lima: los mimos tienen mucho que decir

Lolo Martín ha trabajado en el CPEEE Santa Rosa de Lima el arte de la mímica. Y ha dejado patente con su labor que los niños y las niñas de este centro de Málaga tienen mucho que decir con su arte.

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Nos ponemos en marcha en el CEEE Nuestra Señora de la Merced

Nos ponemos en marcha en el CEEE Nuestra Señora de la Merced

Hemos arrancado las actividades este mes de noviembre  en el CEEE Nuestra Señora de la Merced y lo hemos hecho con una formación de familias que tuvo lugar el pasado lunes 4 de noviembre.

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CPEEE Santa Rosa de Lima-Talleres de formación MUS-E para familias del alumnado: “Todos juntos y en acción construimos desde la diferencia”

CPEEE Santa Rosa de Lima-Talleres de formación MUS-E para familias del alumnado: “Todos juntos y en acción construimos desde la diferencia”

El día 8 de octubre se celebró en el CPEEE Santa Rosa de Lima, de Málaga, una sesión de trabajo con las familias del alumnado MUS-E del centro.

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Fotos finales del curso MUS-E en el IES Domínguez Ortiz

Fotos finales del curso MUS-E en el IES Domínguez Ortiz

El artista de las sesiones ha sido Pepe Navarro, quien nos apunta que el MUS-E evoluciona en el centro educativo sin prisa pero sin pausa.

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Teatro MUS-E muy especial en el CEEE Santa Rosa de Lima

Teatro MUS-E muy especial en el CEEE Santa Rosa de Lima

El premiado por la Junta de Andalucía CEEE Santa Rosa de Lima — ‘El CPEEE Santa Rosa de Lima, galardonado en los Premios ‘Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía’’ — no ha descansado durante todo el curso en su tarea de educar y de trabajar los valores MUS-E.

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El IES Torre del Tajo y el Vicente Aleixandre vinculan el MUS-E a la defensa de los espacios naturales

El IES Torre del Tajo y el Vicente Aleixandre vinculan el MUS-E a la defensa de los espacios naturales

Lo han hecho desde la Plástica, pasando a la acción a través del conocimiento de las aves y lo que aportan a nuestro entorno.

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IES Montes Orientales: el MUS-E también son los ojos del proyecto educativo global

IES Montes Orientales: el MUS-E también son los ojos del proyecto educativo global

“Es muy positivo observar cómo los objetivos del MUS-E forman parte de un proyecto educativo global de todo el centro, pues hace que el trabajo sea más sencillo y tenga más sentido a nivel global”. Importantes palabras de Isabel León.

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Musicoterapia para el bienestar en el CEEE Nuestra Señora de la Merced

Musicoterapia para el bienestar en el CEEE Nuestra Señora de la Merced

El CEEE Nuestra Señora de la Merced, situado en Jerez de la Frontera, es un centro que ha hecho de la música una de sus llaves para educar ,enseñar y hacer sentir bien. Eva María Rodríguez ha trabajado en sus aulas con la Musicoterapia.

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CEIP Adolfo de Castro: labor MUS-E trabajada en la línea correcta

CEIP Adolfo de Castro: labor MUS-E trabajada en la línea correcta

Nos movemos hasta Cádiz para plasmar la evaluación MUS-E del CEIP Adolfo de Castro (Cádiz). Y decir que el trabajo realizado por la artista Monserrat Benito ha cumplido con las expectativas diseñadas.

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SolidarizArte: trabajo intergeneracional, trabajo en equipo. Los niños y niñas del CEIP Andalucía se convierten en maestros de los más pequeños

SolidarizArte: trabajo intergeneracional, trabajo en equipo. Los niños y niñas del CEIP Andalucía se convierten en maestros de los más pequeños

La originalidad es una de las bases de todo aprendizaje. Innovar sin perder la perspectiva de crecer y de aprender, a la vez que se puede interactuar y generar sinergias entre distintas generaciones.

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IES Antonio Domínguez Ortiz: ‘Haciendo visible lo invisible’ y ‘Dibujando con zentangles’

IES Antonio Domínguez Ortiz: ‘Haciendo visible lo invisible’ y ‘Dibujando con zentangles’

El IES Antonio Domínguez Ortiz, de Sevilla, ha realizado dos actividades que han servido para trabajar las cuestiones de Género y para potenciar la atención y la concentración.

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'Superhéroes de Barrio' en el CEIP Victoria Díez (Sevilla)

'Superhéroes de Barrio' en el CEIP Victoria Díez (Sevilla)

Os queremos mostrar un ejemplo de trabajo en equipo a nivel social entre educadores sociales y artistas MUS-E.

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CEIP Adolfo de Castro, el cole de tu barrio

CEIP Adolfo de Castro, el cole de tu barrio

Os presentamos una actividad conjunta entre el MUS-E de Educación Ambiental y de Plástica. Un trabajo que ha servido como cierre de curso en el CEIP Adolfo Castro (Cádiz). La actividad se ha desarrollado con todo el profesorado del centro.

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‘Las raíces que nos conectan’

‘Las raíces que nos conectan’

El CEIP Menéndez Pidal (Sevilla) ha realizado una actividad basada en encontrar los puntos de origen que nos unen.

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IES Rafael Alberti: encuentro en la diversidad a través del sentido lúdico de la Plástica

IES Rafael Alberti: encuentro en la diversidad a través del sentido lúdico de la Plástica

En el marco del Programa, el IES Rafael Alberti (Cádiz) realizó con motivo de su pasada Semana Cultural y dentro del curso 2018-2019 una actividad basada en el encuentro en la diversidad.

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El CPEEE Santa Rosa de Lima, galardonado en los Premios ‘Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía’

El CPEEE Santa Rosa de Lima, galardonado en los Premios ‘Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía’

Que el trabajo y el buen hacer es el único camino al éxito queda demostrado con el ejemplo que cada curso imparte el CPEEE Santa Rosa de Lima (Málaga). El centro ha sido galardonado en los Premios ‘Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía’.

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Sesiones con familias en el CEIP Adolfo de Castro (Cádiz): el MUS-E sale a fundirse con la vecindad

Sesiones con familias en el CEIP Adolfo de Castro (Cádiz): el MUS-E sale a fundirse con la vecindad

Antes de que el pasado 6 de junio tuviera lugar en el CEIP Adolfo de Castro el impactante y original ‘I Encuentro Intercentros Cádiz: ‘Adolfeando’ el MUS-E’, el 17 de mayo el propio centro educativo sacó el MUS-E a la calle .

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CPEEE Santa Rosa de Lima: ‘Educación en movimiento. Pasando a la acción conozco mis emociones’

CPEEE Santa Rosa de Lima: ‘Educación en movimiento. Pasando a la acción conozco mis emociones’

Recapitulamos el trabajo global realizado por el CPEEE Santa Rosa de Lima (Málaga) en este curso. Una labor de la que hemos dado buena cuenta a lo largo de estos meses pero que ahora queremos terminar de completar con una visión general de la labor del Programa en sus aulas.

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CPEEE Santa Rosa de Lima: hacemos realidad las emociones

CPEEE Santa Rosa de Lima: hacemos realidad las emociones

El artista Lolo Martín, en colaboración con docentes y alumnos y alumnas del CPEEE Santa Rosa de Lima, ha desarrollado un trabajo basado en las emociones, para que estas se hagan realidad.

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Formación e intercambio con los profesores del IES Antonio Machado (La Línea de la Concepción)

Formación e intercambio con los profesores del IES Antonio Machado (La Línea de la Concepción)

En el IES Antonio Machado, en La Línea de la Concepción (Cádiz) se ha realizado dentro del marco del Programa unos talleres de formación e intercambio con el profesorado. En esta actividad se ha cumplimentado un trabajo a través del Arte.

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Proyecto Delyramus: echamos el cierre al curso escolar en el CEIP Andalucía, CEIP Menéndez Pidal y CEIP Victoria Díez con las mejores sensaciones posibles

Proyecto Delyramus: echamos el cierre al curso escolar en el CEIP Andalucía, CEIP Menéndez Pidal y CEIP Victoria Díez con las mejores sensaciones posibles

Acaba el curso 2018-2019 en el CEIP Andalucía, CEIP Menéndez Pidal y CEIP Victoria Díez (Sevilla) y a la vez termina el Proyecto Delyramus, que se ha desarrollado en el marco del Programa 'Europa Creativa'.

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La Fundación Yehudi Menuhin reinicia en Barbate el Programa MUS-E

La Fundación Yehudi Menuhin reinicia en Barbate el Programa MUS-E

En el marco del acuerdo de colaboración firmado entre el Ayuntamiento de Barbate y la FYME, durante este mes de mayo se reinician los cursos de formación enmarcados dentro del Programa MUS-E y que durarán hasta el mes de junio.

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El CEEE Nuestra Señora de la Merced y la sonrisa desde la música

El CEEE Nuestra Señora de la Merced y la sonrisa desde la música

Queremos compartir, porque merece la pena pararse unos minutos a ello, un vídeo muy, muy especial. Nos lo remiten desde el CEEE Nuestra señora de la Merced. Es un trozo de un taller que han realizado en el centro educativo. Un trabajo desde la música.

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Construcción del espacio compartido en el IES Domínguez Ortiz

Construcción del espacio compartido en el IES Domínguez Ortiz

Los chicos y chicas de 1º de la ESO del IES Domínguez Ortiz, en Sevilla, han trabajado junto a la artista Beatriz Jurado en la construcción del espacio compartido. Y con ello han pasado a la acción como este año se proponía en la planificación y programación.

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Proyecto Delyramus: el arte de la música como herramienta de encuentro e inclusión social en tres centros de Sevilla

Proyecto Delyramus: el arte de la música como herramienta de encuentro e inclusión social en tres centros de Sevilla

En el marco del Programa'Europa Creativa', y en coordinación con la URJC, se están llevando a cabo el Proyecto Delyramus. Realizado por Manuel Calleja, Delyramus se desarrolla en tres centros educativos de Sevilla: CEIP Andalucía, CEIP Menéndez Pidal y CEIP Victoria Díez.

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Superhéroes de la vida: todos tenemos derecho a pintar

Superhéroes de la vida: todos tenemos derecho a pintar

Queremos compartir algunas imágenes del trabajo que hemos realizado en algunos centros  de Sevilla: el CEIP Victoria Diez, el CEIP Andalucía y el CEIP Menéndez Pidal.

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El MUS-E Inclusión no se detiene: seguimos con el proyecto en el CEIP Santa Teresa y el CEIP Adolfo de Castro

El MUS-E Inclusión no se detiene: seguimos con el proyecto en el CEIP Santa Teresa y el CEIP Adolfo de Castro

Proseguimos con el Proyecto MUS-E Inclusión y ahora nos detenemos en dos centros de Cádiz: el CEIP Santa Teresa y el CEIP Adolfo de Castro.

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