Encabezamiento

Boletín de las actividades hechas en MUS-E Inclusión Madrid 2019

MUS-E Inclusión Madrid 2019

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XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E: ‘La Cristalera vibra’, la visión de l@s participantes de Madrid

XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E: ‘La Cristalera vibra’, la visión de l@s participantes de Madrid

Los pasados 6, 7 y 8 de noviembre, en la Residencia de la Cristalera tuvo lugar el XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E. Contamos aquí las impresiones que la cita dejó en los representantes de las CCAA que tomaron parte. Proseguimos con Madrid.

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‘Memoria y Patrimonio’: Queremos que los niñas y niñas comprendan lo que es el Alzheimer y se conviertan en futuros ‘guías’ de personas con esta enfermedad

‘Memoria y Patrimonio’: Queremos que los niñas y niñas comprendan lo que es el Alzheimer y se conviertan en futuros ‘guías’ de personas con esta enfermedad

En el marco de la acción ‘Memoria y Patrimonio' buscamos desarrollar un proyecto educativo que vincule infancia y Alzheimer.

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Formación de docentes en el CEIP Manuel Azaña: MUS-E-Inclusión educativa y social desde las Artes

Formación de docentes en el CEIP Manuel Azaña: MUS-E-Inclusión educativa y social desde las Artes

El CEIP Manuel Azaña (Alcalá de Henares) se incorpora a la familia del MUS-E que lleva 20 años transformando en España. El pasado 11 de diciembre, su claustro formado por 18 docentes (16 mujeres y 2 hombres) participó en una formación en la que se analizaron los puntos clave para su implantación.

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Formación en el CEIP Gonzalo de Berceo: MUS-E-Arte en la escuela para educar en la diversidad

Formación en el CEIP Gonzalo de Berceo: MUS-E-Arte en la escuela para educar en la diversidad

El CEIP Gonzalo de Berceo de Leganés es uno de los nuevos centros que van a musear, aplicando la metodología MUS-E, en colaboración con el Ayuntamiento de Leganés y para eso han realizado su formación, con 20 docentes (17 mujeres y 3 hombres) que pasaron a la acción.

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Formación de docentes en el CEIP José de Echegaray

Formación de docentes en el CEIP José de Echegaray

El día 25 de octubre de 2019 se realizó la formación de docentes en el CEIP Jose de Echegaray. Pudieron acudir 35 profesores y profesoras del centro a la sesión realizada por Jose Manuel Barbero.

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Magia, respeto y encuentros en el CEIP Miguel Hernández

Magia, respeto y encuentros en el CEIP Miguel Hernández

El CEIP Miguel Hernández, de San Fernando de Henares (Madrid) fue el escenario de una serie de sesiones y de encuentros donde la Magia, el preguntarnos qué somos y cómo vemos las cosas y el respeto ante lo que es diferente fueron los protagonistas.

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Formación de docentes Programa MUS-E Leganés

Formación de docentes Programa MUS-E Leganés

El pasado 27 de noviembre, de las 16:30 a las 18:00 horas, tuvo lugar la formación de docentes para el Programa MUS-E en Leganés. Agradecer al IES José de Churriguera que fue el anfitrión cediendo las para una formación en la que no tomaba parte.

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Formación de profes en el CEIP Valdemera: trabajamos sobre el cuento alemán ‘Max y Moritz’

Formación de profes en el CEIP Valdemera: trabajamos sobre el cuento alemán ‘Max y Moritz’

Ha tenido lugar la sesión de formación de docentes en el CEIP Valdemera y lo ha hecho con un trabajo en el que el cuento alemán Max y Moritz ha sido el eje.

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Formación de docentes: más de 50 personas en CEIP Miguel de Unamuno

Formación de docentes: más de 50 personas en CEIP Miguel de Unamuno

El pasado 13 de noviembre tuvo lugar en el CEIP Miguel de Unamuno una formación de docentes desde la Metodología MUS-E a la que acudieron más de medio centenar de personas.

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Formación de docentes en el CEIP Siglo XXI: cuentos y palabra para la interculturalidad

Formación de docentes en el CEIP Siglo XXI: cuentos y palabra para la interculturalidad

El pasado 7 de octubre, en el CEIP Siglo XXI (Las Rozas) tuvo lugar una sesión de formación de docentes, con la asistencia de 20 profesores y profesoras y donde el cuento y la palabra jugaron un papel determinante.

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Formación de docentes en el CPEE Sor Juana Inés de la Cruz

Formación de docentes en el CPEE Sor Juana Inés de la Cruz

Os presentamos unas jornadas de formación en un lugar muy especial: el centro de Educación Especial Sor Juana Inés de la Cruz (Fuenlabrada), donde se ha realizado una formación de docentes muy especial. Un trabajo muy especial.

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Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: compartimos trabajos del curso pasado y rememoramos

Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: compartimos trabajos del curso pasado y rememoramos

Queremos compartir algunos trabajos del curso pasado que todavía nos llegan por estas fechas y que nos sirven además para poner en perspectiva toda la labor realizada en la Campaña ‘EnredArte’ Móstoles.

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Formación de profesorado en el CEIP García Morente con la presencia de 12 docentes

Formación de profesorado en el CEIP García Morente con la presencia de 12 docentes

Ayer día 14 de noviembre de 2019, estuvimos realizando la sesión de formación de docentes en el CEIP García Morente de Madrid con la asistencia de 12 docentes. En esta ocasión, acercamos la Metodología MUS-E a las personas que asistieron.

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Formación de docentes en el IES La Senda: MUS-E, herramienta de intervención y de transformación social

Formación de docentes en el IES La Senda: MUS-E, herramienta de intervención y de transformación social

Este martes 12 de noviembre, el grupo de docentes del IES La Senda, de Getafe ,recibió una formación de buenas prácticas, en la que se desarrolló un intercambio metodológico a través del análisis de una programación MUS-E.

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‘Mensaje en una botella’: Formación de docentes en el CEIP José de Churriguera

‘Mensaje en una botella’: Formación de docentes en el CEIP José de Churriguera

El pasado 28 de octubre, en el CEIP José de Churriguera, tuvo lugar la formación de docentes. Contó con la participación de todo el claustro de profesorado, para un total de 58 personas.

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Formación para docentes CEIP Santa Ana desde el prisma audiovisual

Formación para docentes CEIP Santa Ana desde el prisma audiovisual

El pasado 22 de octubre tuvo lugar en el CEIP Santa Ana una jornada de formación para profesorado que se trabajó desde el punto de vista audiovisual y donde acudieron 26 docentes (22 mujeres y 4 hombres).

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Formación de docentes en CEIP Lope de Vega

Formación de docentes en CEIP Lope de Vega

El pasado 24 de octubre se realizaron en el CEIP Lope de Vega (Leganés) unas jornadas de formación para profesorado que contaron con la presencia de 8 docentes.

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Formación de docentes IES Rafael Frühbeck de Burgos: ‘Convivir en la diversidad

Formación de docentes IES Rafael Frühbeck de Burgos: ‘Convivir en la diversidad

Esta sesión de formación fue impartida el 16 de octubre por Jesús Lerín en el IES Rafael Frühbeck de Burgos, contando con la numerosa asistencia de 50 docentes (36 mujeres y 14 hombres) que se implicaron tanto en la presentación como en la parte práctica de Danza.

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CEIP Antonio Machado: Formación con docentes bajo la premisa de la innovación

CEIP Antonio Machado: Formación con docentes bajo la premisa de la innovación

Dentro de las jornadas de formación con docentes que en estos primeros compases de curso se celebran en distintos centros de la Comunidad de Madrid, tuvo lugar en el CEIP Antonio Machado una sesión para el profesorado bajo la premisa de la innovación.

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Formación de docentes en el CEIP Sagrado Corazón: ‘Las consecuencias de pasar a la acción, defendiendo la diversidad y la participación'

Formación de docentes en el CEIP Sagrado Corazón: ‘Las consecuencias de pasar a la acción, defendiendo la diversidad y la participación'

En la sesión del CEIP Sagrado Corazón de 21 de octubre, Jesús Lerín planteó a 21 docentes (19 mujeres y 2 hombres) que la  formación compartida  es el mejor instrumento para conocer, apreciar y defender lo que es común y nos une.

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Formación de docentes CEIP Ortiz Echague: ¿En qué consiste innovar?

Formación de docentes CEIP Ortiz Echague: ¿En qué consiste innovar?

El pasado 17 de octubre, en el CEIP Ortiz Echague (Getafe) tuvo lugar una formación de docentes que contó con la presencia de 22 profesoras y de 1 profesor.

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Formación de docentes y familias en el CRA Lozoya: ¿Quieres resultados diferentes? Pues habrá que hacer cosas diferentes

Formación de docentes y familias en el CRA Lozoya: ¿Quieres resultados diferentes? Pues habrá que hacer cosas diferentes

“Si quieres tener resultados diferentes, tenemos que hacer cosas diferentes”. Bajo esta premisa acercamos a los asistentes la posibilidad de reflexionar sobre nuestro quehacer diario. Lo hicimos en el CRA Lozoya.

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Formación de profesorado en el CEIP Vicálvaro: ‘Resolución de conflictos desde la diversidad en DD.HH.’

Formación de profesorado en el CEIP Vicálvaro: ‘Resolución de conflictos desde la diversidad en DD.HH.’

A través de la metodología MUS-E, como aquello vivo que transforma para crear una Cultura de Paz, ha sido el objetivo del taller práctico que se realizó el 9 de octubre en el CEIP. Vicálvaro.

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Formación de docentes CEIP Francisco de Goya: ‘La diversidad, fuente de riqueza en derechos’

Formación de docentes CEIP Francisco de Goya: ‘La diversidad, fuente de riqueza en derechos’

Esta formación inicial fue desarrollada en el CEIP Francisco de Goya el 2 de octubre por Jesús Lerín, con una previa información del Proyecto y una sesión práctica, en la que mediante la Danza se trabajó el espacio corporal individual.

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Todos en marcha: formación de docentes en el CEIP Séneca (Parla)

Todos en marcha: formación de docentes en el CEIP Séneca (Parla)

Seguimos funcionando y en marcha para este curso 2019-2020. Uno de los ingredientes de estos días de otoñales son las jornadas de formación para docentes, de las que seguimos dando buena cuenta. Ahora es el turno para hablar del CEIP Séneca, en Parla.

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Formación de profesores CEIP Jorge Guillén (Getafe)

Formación de profesores CEIP Jorge Guillén (Getafe)

Comienza el curso en el CEIP Jorge Guillén de Getafe y, para ello, se ha realizado la formación de docentes el día 14 de octubre de 2019.

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Formación con docentes del CPEE Miguel Hernández de Colmenar Viejo (Madrid)

Formación con docentes del CPEE Miguel Hernández de Colmenar Viejo (Madrid)

El pasado 10 de octubre de 2019 tuvo lugar en el CPEE Miguel Hernández de Colmenar Viejo (Madrid) una formación de docentes donde se puso el foco en que si se buscan resultados diferentes se han de hacer cosas diferentes. Asistieron un total de 20 personas.

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Formación de docentes en el CEIP Méndez Núñez

Formación de docentes en el CEIP Méndez Núñez

El pasado 24 de septiembre se realizó la formación con el equipo docente del CEIP Méndez Núñez (Madrid). A la misma acudieron un total de 10 personas: 8 mujeres y 2 hombres.

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Seguimos con la formación de equipos docentes: CEIP Nuestra del Remolino

Seguimos con la formación de equipos docentes: CEIP Nuestra del Remolino

El 27 de septiembre se realizó la formación de docentes en el CEIP Nuestra Señora del Remolino de la mano del artista Jose Manuel García-Muñoz. La sesión se centró en tratar el género como una característica a trabajar dentro del Programa.

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Formación para docentes en el CEIP Ramón María del Valle Inclán

Formación para docentes en el CEIP Ramón María del Valle Inclán

El pasado 7 de octubre se realizó la formación de docentes en el CEIP Ramón María del Valle Inclán con la participación de 14 docentes del mismo.

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La clave es pasar a la acción en el IES José de Churriguera

La clave es pasar a la acción en el IES José de Churriguera

Pasar a la acción. Lema del MUS-E para el curso 2018-2019 y lema que tuvieron bien asimilado el alumnado y todo el centro y artistas del Programa alrededor del IES José de Churriguera.

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Proyecto: Malabar-Arte- Solidariz-Arte: Actuaciones Solidarias en el CPEE Joan Miró y el CMM San Francisco

Proyecto: Malabar-Arte- Solidariz-Arte: Actuaciones Solidarias en el CPEE Joan Miró y el CMM San Francisco

Coordinado por el voluntariado de la FYME y el artista Manuel Rincón se ha trabajado con los alumnos del CEIP Emilia Pardo Bazán y el CEIP Marcelo Usera en el objetivo de preparar un montaje artístico y ofrecerlo de forma solidaria al CPEE Joan Miró y al CMM San Francisco.

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CEIP Federico García Lorca: Yehudi Menuhin nos enseña su legado a través de sus ojos

CEIP Federico García Lorca: Yehudi Menuhin nos enseña su legado a través de sus ojos

Ramiro Adrada ha trabajado unos talleres creativos cargados de originalidad y articulados alrededor de la figura, de los ojos concretamente, del Maestro Yehudi Menuhin.

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Campaña EnredArte Derechos Humanos y ‘Escuela de Familias’, proyectos unidos de la mano en el CEIP Antonio Machado

Campaña EnredArte Derechos Humanos y ‘Escuela de Familias’, proyectos unidos de la mano en el CEIP Antonio Machado

El Proyecto Erasmus + ‘Escuela de Familias’ y la Campaña EnredArte Derechos Humanos, que tiene a Fuenlabrada como uno de sus lugares donde se desarrolla, unieron sus fuerzas en el CEIP Antonio Machado.

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Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: a golpe de música y latidos para defender los DD.HH en el CEIP Joan Miró

Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: a golpe de música y latidos para defender los DD.HH en el CEIP Joan Miró

Dentro del programa ‘EnredArte’ por los Derechos Humanos y que tiene en Móstoles uno de los lugares donde la FYME desarrolla este proyecto, el CEIP Joan Miró ha trabajado a golpe de música, a golpe de latidos de corazón, por la defensa de los DD.HH.

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Gran acogida de MUS-E en el CEIP Antonio Machado (Fuenlabrada)

Gran acogida de MUS-E en el CEIP Antonio Machado (Fuenlabrada)

Lavinia Vila, artista MUS-E, nos hace un somero análisis de cómo ha sido la labor MUS-E en el curso 2018-2019.

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Talleres de formación para madres en el IES José de Churriguera: respetamos la diversidad por medio de la creación conjunta

Talleres de formación para madres en el IES José de Churriguera: respetamos la diversidad por medio de la creación conjunta

Se trató de un grupo muy reducido de únicamente seis personas. Cada una de ellas aportó una palabra y tras ello se vincularon esas palabras con otras en la idea final de construir un único poema.

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Rosa Castillo, artista MUS-E en el CEIP Lope de Vega: “Hemos conseguido que el alumnado expresara abiertamente sus sentimientos”

Rosa Castillo, artista MUS-E en el CEIP Lope de Vega: “Hemos conseguido que el alumnado expresara abiertamente sus sentimientos”

La artista nos cuenta cuáles han sido sus impresiones MUS-E tras haber trabajado durante el curso 2018-2019 en el centro educativo de Leganés.

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CEIP Miguel Hernández: niñas y niños empoderad@s y que pasan a la acción al ritmo de Taylor Swift

CEIP Miguel Hernández: niñas y niños empoderad@s y que pasan a la acción al ritmo de Taylor Swift

En el CEIP Miguel Hernández, de la Comunidad de Madrid, ha recogido el gran lema del MUS-E para el 2018-2019 como es del ‘pasar a la acción’ y lo ha aplicado en los trabajos con niños y niñas dentro del marco del Programa.

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CEIP Nuestra Señora del Remolino: Teatro, títeres, cuentos, reciclaje y proyectos futuros

CEIP Nuestra Señora del Remolino: Teatro, títeres, cuentos, reciclaje y proyectos futuros

Luis Sampedro, artista MUS-E del CEIP Nuestra Señora del Remolino (El Molar, Comunidad de Madrid) nos quiere refrescar en estos todavía calurosos días de verano con su evaluación del curso 2018-2019.

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Formación de docentes en el CEIP García Morente: nuevas tecnologías aplicadas a la creación conjunta y colaborativa

Formación de docentes en el CEIP García Morente: nuevas tecnologías aplicadas a la creación conjunta y colaborativa

Durante el curso 2018-2019, en el CEIP García Morente (Comunidad de Madrid) se llevaron a cabo unas jornadas de formación de docentes con el objetivo de trabajar el uso de las nuevas tecnologías en relación a la creación conjunta y colaborativa.

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CEIP Miguel Hernández: trabajamos con grupos de Primaria para desarrollar la capacidad de escucha

CEIP Miguel Hernández: trabajamos con grupos de Primaria para desarrollar la capacidad de escucha

La artista de la Fundación Yehudi Menuhin España Rosa Castillo ha trabajado durante el curso 2018-2019 en el centro madrileño. Lo ha hecho con doce grupos de Primaria, en los que ha desarrollado la capacidad de escucha.

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Las mejores actitudes MUS-E en el CEIP Miguel de Unamuno

Las mejores actitudes MUS-E en el CEIP Miguel de Unamuno

La artista de la Fundación Yehudi Menuhin, Lavinia Vila, ha sido la encargada de llevar a cabo las actividades del Programa en este centro educativo y aquí nos deja su valoración.

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El MUS-E viene muy bien a todos y a todas en el CEIP Lope de Vega (Leganés)

El MUS-E viene muy bien a todos y a todas en el CEIP Lope de Vega (Leganés)

Desde el CEIP Lope de Vega, en Leganés, nos transmiten lo beneficioso en términos globales que es el MUS-E tanto para el alumnado, como para sus familias y el claustro de profesores.

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El valor del silencio en el CEIP Miguel de Unamuno

El valor del silencio en el CEIP Miguel de Unamuno

Este año, en el CEIP Miguel de Unamuno, y partiendo de la idea fuerza de este curso en el MUS-E, como ha sido la de  ‘Pasando a la acción’ se ha tratado de unir este concepto con los objetivos de escucha activa y valor del silencio.

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Campaña EnredArte Derechos Humanos: talleres de acrobacia en el CEIP Velázquez

Campaña EnredArte Derechos Humanos: talleres de acrobacia en el CEIP Velázquez

Dentro de la Campaña EnredArte Derechos Humanos, en el CEIP Velázquez (Fuenlabrada) la compañía CirquEducando desarrolló el pasado mes de mayo unos talleres de acrobacias

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CEIP Federico García Lorca: alumnado motivado y creativo

CEIP Federico García Lorca: alumnado motivado y creativo

El CEIP Federico García Lorca ha cosechado grandes réditos de su trabajo a través de MUS-E,

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Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: Diferencias que unen y derecho a la no discriminación

Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: Diferencias que unen y derecho a la no discriminación

Dentro del programa ‘EnredArte’ por los Derechos Humanos, que la FYME desarrolla en Móstoles la artista Lavinia Vila trabajó en el CEIP Río Bidasoa, en el CEIP Joan Miró y en el CEIP Andrés Torrejón.

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Talleres de improvisación y movimiento para el Día MUS-E del IES José de Churriguera

Talleres de improvisación y movimiento para el Día MUS-E del IES José de Churriguera

El pasado 13 de junio tuvo lugar el Día MUS-E del IES José de Churriguera. La artista Lavinia Vila preparó para jornada unos talleres de improvisación y movimiento centrados en conceptos escogidos por los propios alumnos/as.

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La experiencia que da el MUS-E se refleja en el CEIP Vicálvaro

La experiencia que da el MUS-E se refleja en el CEIP Vicálvaro

Javier Fadón es el artista MUS-E que ha estado trabajando este curso 2018-2019 en el CEIP Vicálvaro (Madrid). Una de las primeras impresiones que nos hace llegar Javier es el alto grado de experiencia que hay respecto al Programa en el centro.

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El MUS-E cala en el IES José de Churriguera

El MUS-E cala en el IES José de Churriguera

Acabado el curso 2018-2019, una realidad es patente en los alumnos y alumnas MUS-E del IES José de Churriguera (Madrid): el interés por el Programa y por seguir disfrutando del mismo en el futuro.

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CEIP Vicálvaro: MUS-E a través del Teatro para potenciar muchos conceptos de aprendizaje

CEIP Vicálvaro: MUS-E a través del Teatro para potenciar muchos conceptos de aprendizaje

Lavinia Vila, artista MUS-E, ha estado trabajando en este centro madrileño conceptos como la escucha, el silencio, los espacios, la necesidad o no de ser protagonista, la relajación…

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‘Arte en Escena’: Educamos contra la xenofobia, el racismo y la violencia a través de ‘Kafka, el visionario’

‘Arte en Escena’: Educamos contra la xenofobia, el racismo y la violencia a través de ‘Kafka, el visionario’

Paca Vázquez trabajó con los alumnos y alumnas del CEIP Francisco de Goya (Madrid) alrededor de la obra de Sofía Gandarias ‘Kafka, el visionario'. Y este fue el resultado.

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Proyecto: Malabar-Arte- Solidariz-Arte: Actuaciones Solidarias

Proyecto: Malabar-Arte- Solidariz-Arte: Actuaciones Solidarias

El pasado mes de mayo, en Madrid y dentro del Proyecto: Malabar-Arte- Solidariz-Arte:  Actuaciones Solidarias, tuvieron lugar dos actuaciones de malabares solidarios.

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EnredArte Derechos Humanos: tu mundo, mi mundo

EnredArte Derechos Humanos: tu mundo, mi mundo

El CEIP Rayuela (Fuenlabrada) acogió unos talleres donde a través de diversas imágenes su alumnado se introdujo en el mundo de los Derechos Humanos y en su defensa.

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Artes Plásticas en el CEIP Séneca: ‘Partitura con tijeras’ o cómo usar el Arte Contemporáneo para cooperar, pensar y crear juntos

Artes Plásticas en el CEIP Séneca: ‘Partitura con tijeras’ o cómo usar el Arte Contemporáneo para cooperar, pensar y crear juntos

Presentamos unas instantáneas  de la  instalación colectiva que realizaron los alumnos y alumnas de 2º curso del CEIP Séneca (Madrid), en las  sesiones de Artes Plásticas Visuales con la artista MUS-E Natalia Molina.

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Primer año de Teatro MUS-E en el CEIP José de Echegaray

Primer año de Teatro MUS-E en el CEIP José de Echegaray

El CEIP José de Echegaray (Madrid) ha estrenado en este año el Teatro como disciplina MUS-E. El hecho de ser algo novedoso ha hecho que el alumnado de los cuatro grupos que han tomado parte en el Teatro haya llegado con muchas ganas y muy dispuesto a las sesiones.

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EnredArte Derechos Humanos en el CEIP Rayuela: Danza para defender a la infancia

EnredArte Derechos Humanos en el CEIP Rayuela: Danza para defender a la infancia

En el CEIP Rayuela de Fuenlabrada, Jazmín Montesdeoca ha realizado un taller donde la Danza ha sido el elemento capital. Danza como elemento para defender a la infancia y sus derechos. Estos talleres se enmarcan dentro de la Campaña EnredArte Derechos Humanos.

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MUS-E + ‘Arte por la Convivencia’: el CEIP Valdemera trabaja el Arte como espacio de encuentro fuera de los estereotipos

MUS-E + ‘Arte por la Convivencia’: el CEIP Valdemera trabaja el Arte como espacio de encuentro fuera de los estereotipos

En el marco del Proyecto Erasmus + ‘Arte por la Convivencia’, en el que toma parte la Fundación Yehudi Menuhin España, se ha realizado un trabajo muy importante que ha combinado los principios de programa europeo con los de MUS-E

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CEIP Méndez Núñez: el MUS-E trabaja en la necesidad de escucharse y respetarse

CEIP Méndez Núñez: el MUS-E trabaja en la necesidad de escucharse y respetarse

En el CEIP Méndez Núñez de Madrid, el MUS-E ha sido una vía fundamental para el trabajo con el alumnado de escuchar y escucharse, de respetar y de respetarse y entender la diversidad.

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Objetivos MUS-E sobradamente cumplidos en el CEIP Sagrado Corazón (Getafe) y el CEIP Nuestra Señora del Remolino (El Molar)
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Talleres rotativos para el Día MUS-E IES Enrique Tierno Galván

Talleres rotativos para el Día MUS-E IES Enrique Tierno Galván

En este mes de junio se ha celebrado el Día MUS-E en el IES Enrique Tierno Galván. Cuatro disciplinas para llevar a cabo talleres rotativos con todo el alumnado de 1º y de 2º de la ESO.

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Día MUS-E CEIP Vicálvaro con tremenda implicación del alumnado y de sus familias

Día MUS-E CEIP Vicálvaro con tremenda implicación del alumnado y de sus familias

Ha tenido lugar el Día MUS-E en el CEIP Vicálvaro donde las familias fueron parte protagonista de una jornada cerrada con una improvisación muy especial.

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“Si quieres resultados diferentes, tienes que hacer cosas diferentes”

“Si quieres resultados diferentes, tienes que hacer cosas diferentes”

A finales del mes de mayo, a la vez que se acercaba el fin de curso, el IES Salvador Dalí (Madrid) acogió una jornada de formación para familias bajo el lema "“Si quieres resultados diferentes, tienes que hacer cosas diferentes”.

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SolidarizArte por los Derechos Humanos en el IES Joaquín Araujo: ciudadano y acción, conceptos a trabajar desde la Plástica

SolidarizArte por los Derechos Humanos en el IES Joaquín Araujo: ciudadano y acción, conceptos a trabajar desde la Plástica

Los pasados días 10 y 12 de junio se realizaron en el IES Joaquín Araujo sesiones de Plástica con alumnado del 1º y de 2º de la ESO, enmarcadas en el contexto de SolidarizArte

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Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: aprendemos sobre el equilibrio para reflexionar sobre los Derechos Humanos en el CEIP Jorge Guillén

Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: aprendemos sobre el equilibrio para reflexionar sobre los Derechos Humanos en el CEIP Jorge Guillén

Dentro del programa ‘EnredArte’ por los Derechos Humanos y que tiene en Móstoles uno de los lugares donde la FYME desarrolla este proyecto, se ha trabajado en el CEIP Jorge Guillén a través del concepto del equilibrio.

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Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: talleres de manipulación y equilibrios con objetos en el CEIP Antusana

Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: talleres de manipulación y equilibrios con objetos en el CEIP Antusana

Dentro del programa ‘EnredArte’ por los Derechos Humanos, que la FYME desarrolla en Móstoles se llevaron a cabo en el CEIP Antusana y durante los días 16 y 17 de mayo dos jornadas de talleres basadas en la manipulación y equilibrios con objeto.

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Trabajo, continuidad, resultados y satisfacción en el CEIP Ramón María del Valle Inclán (San Blas, Madrid)

Trabajo, continuidad, resultados y satisfacción en el CEIP Ramón María del Valle Inclán (San Blas, Madrid)

Satisfacción es una de las palabras que titula este texto y que quizá es la que mejor resume el sentir en el CEIP Ramón María del Valle Inclán (San Blas, Madrid) con respecto al Programa.

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El CEIP Vicálvaro se suma a las jornadas de puertas abiertas con la implicación de toda la comunidad: niños/as, profes y familias

El CEIP Vicálvaro se suma a las jornadas de puertas abiertas con la implicación de toda la comunidad: niños/as, profes y familias

El CEIP Vicálvaro se suma a las jornadas de puertas abiertas con la implicación de toda la comunidad: niños/as, profes y familias.

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Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: talleres por la igualdad total en el CEIP Ciudad de Roma

Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: talleres por la igualdad total en el CEIP Ciudad de Roma

Dentro del programa ‘EnredArte’ por los Derechos Humanos, que la FYME desarrolla en Móstoles, se llevaron a cabo en el CEIP Ciudad de Roma unos talleres para concienciar al alumnado de lo imprescindible que es la igualdad total entre los seres humanos.

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CEIP Miguel de Unamuno: sesiones con familias para el trabajo intercultural e intergeneracional

CEIP Miguel de Unamuno: sesiones con familias para el trabajo intercultural e intergeneracional

La artista plástica de la FYME Natalia Molina ha estado trabajando con las familias del alumnado del CEIP Miguel Unamuno (Madrid).

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Formación con padres y madres en el CEIP Méndez Núñez

Formación con padres y madres en el CEIP Méndez Núñez

Lavinia Vila, artista de la FYME, ha realizado estas sesiones con padres y madres del CEIP Méndez Núñez (Madrid). En total se han realizado cuatro jornadas,  con continuidad  con el mismo grupo. Unos talleres prácticos realizando dinámicas que se llevan a cabo en las sesiones con sus hijos/as.

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Taller de formación con familias en el IES Churriguera

Taller de formación con familias en el IES Churriguera

El pasado 22 de mayo, la artista de la FYME Lavinia Vila llevó a cabo en el IES Churriguera, de Leganés, dos talleres de formación con familias.

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EnredArte Derechos Humanos: aprendemos con ‘El Patito Feo’ en el CEIP Manuela Malasaña

EnredArte Derechos Humanos: aprendemos con ‘El Patito Feo’ en el CEIP Manuela Malasaña

Seguimos con el trabajo dentro de la Campaña EnredArte Derechos Humanos, que se desarrolla en Fuenlabrada a través de la FYME. Ahora es turno de aprender con 'El Patito Feo'.

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Creación de un mural por la diversidad intercultural y la igualdad de género en el CEIP Séneca de Parla

Creación de un mural por la diversidad intercultural y la igualdad de género en el CEIP Séneca de Parla

En el CEIP Séneca se han desarrollado la creación de un mural sobre la obra de la artista Líbano-estadounidense Etel Adnan y que ha contado la implicación y la colaboración de toda la comunidad educativa.

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‘Arte en Escena’ en el CEIP Vicálvaro: coeducación desde el Arte para alejar los esterotipos

‘Arte en Escena’ en el CEIP Vicálvaro: coeducación desde el Arte para alejar los esterotipos

En el marco del proyecto ‘Arte en Escena’ que desarrolla la FYME, Paca Vázquez ha trabajado en el CEIP Vicávaro a través de la obra de Sofía Gandarías ‘Homenaje a El Greco’.

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Arte en Escena: taller del CEIP Francisco de Goya en la exposición ‘Homenaje a El Greco’

Arte en Escena: taller del CEIP Francisco de Goya en la exposición ‘Homenaje a El Greco’

El pasado mes de octubre, 50 alumnos y alumnas del CEIP Francisco de Goya (Madrid) acudieron a Toledo a la exposición ‘Homenaje a El Greco’, de Sofía Gandarias, y que estuvo expuesta en la ciudad toledana entre octubre y noviembre de 2018, para luego iniciar itinerancia por Europa y América.

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Bajo un mismo paraguas en el CEIP Antonio Machado

Bajo un mismo paraguas en el CEIP Antonio Machado

Paca Vázquez ha trabajado por grupos en el CEIP Antonio Machado (Majadahonda) bajo la idea del paraguas. Y ha puesto el foco en el concepto de paraguas y la idea de que todos y todas estamos debajo del mismo paraguas.

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Arte en Escena: El Greco y su obra ‘El caballero de la mano en el pecho’ son homenajeados en el CEIP Antonio Machado

Arte en Escena: El Greco y su obra ‘El caballero de la mano en el pecho’ son homenajeados en el CEIP Antonio Machado

En el marco del programa Arte en Escena, que organizado la FYME, el CEIP Antonio Machado (Majadahonda) ha realizado un trabajo dirigido por la artista Paca Vázquez sobre El Greco y la obra ‘El caballero de la mano en el pecho’.

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Rompiendo estereotipos y cuidando la mirada en el CEIP Antonio Machado

Rompiendo estereotipos y cuidando la mirada en el CEIP Antonio Machado

El alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria del CEIP Antonio Machado (Majadahonda) ha llevado a cabo unos talleres destinados a romper los estereotipos.

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Intenso trabajo de grupos en el IES Rafael Frühbeck

Intenso trabajo de grupos en el IES Rafael Frühbeck

En el  IES Rafael Frühbeck, de Madrid, se ha desarrollado un intenso trabajo de grupos, llevado a cabo por el artista Mario Benítez.

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El MUS-E progresa adecuadamente en el CEIP Sagrado Corazón de Getafe

El MUS-E progresa adecuadamente en el CEIP Sagrado Corazón de Getafe

En el marco del Programa MUS-E y con motivo de la realización de talleres con menores y artistas MUS-E, el CEIP Sagrado Corazón, de Getafe, nos hace una profunda evaluación de lo que ha crecido y avanzado el Programa en el centro en este año.

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‘Círculos: mundos de color’: sesiones de formación de familias en el CEIP Federico García Lorca y el CEIP Séneca, en Leganés

‘Círculos: mundos de color’: sesiones de formación de familias en el CEIP Federico García Lorca y el CEIP Séneca, en Leganés

La artista Natalia Molina ha dirigido sesiones de formación para familias en el CEIP Federico García Lorca y en el CEIP Séneca, ambos centros ubicados en Leganés.

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Arte por la Convivencia: talleres dinámicos para cerrar el trimestre

Arte por la Convivencia: talleres dinámicos para cerrar el trimestre

Dentro del Proyecto Erasmus + ‘Arte por la Convivencia’, del que forma parte la Fundación Yehudi Menuhin España, el CEIP Francisco Tomás y Valiente ha cerrado el trimestre con una serie de talleres muy dinámicos realizados por el artista Mario Benítez.

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Labor intergeneracional en las sesiones de formación con familias del CEIP José de Echegaray

Labor intergeneracional en las sesiones de formación con familias del CEIP José de Echegaray

El pasado martes 12 de marzo se llevaron a cabo las sesiones de formación con familias en el CEIP José de Echegaray. Realizadas por Javier Fadón, asistieron más de 50 madres y padres de los menores de segundo curso del CEIP José de Echegaray.

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Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: reflexionamos sobre la figura de la mujer y los cambios necesarios para la igualdad en el CEIP Ciudad Roma

Campaña ‘EnredArte’ Móstoles: reflexionamos sobre la figura de la mujer y los cambios necesarios para la igualdad en el CEIP Ciudad Roma

El pasado viernes 8 de marzo, con motivo del Día Internacional de la Mujer, se llevaron a cabo en el CEIP Ciudad de Roma de Móstoles una serie de talleres para reflexionar sobre la figura de la mujer y sobre los cambios necesarios para la igualdad.

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Formación familias en el CEIP Federico García Lorca

Formación familias en el CEIP Federico García Lorca

El pasado 10 de marzo se llevaron a cabo en el CEIP Federico García Lorca, de Madrid, unas sesiones MUS-E de formación de familias junto a los chicos y chicas de 5º y de 6º de Primaria, escenario donde se desarrolla el Programa.

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‘Bosque de plástico' para concienciar sobre el reciclaje

‘Bosque de plástico' para concienciar sobre el reciclaje

En el IES Enrique Tierno Galván y en el IES Salvador Dalí, de Leganés, estamos trabajando sobre el plástico como concepto para el reciclaje. Así se ha programado una interesante actividad sobre este material para concienciar de todo lo que deriva de su uso.

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Las mamás y los papás se suben al escenario en el CEIP Séneca para trabajar por la igualdad de género y la resolución de conflictos

Las mamás y los papás se suben al escenario en el CEIP Séneca para trabajar por la igualdad de género y la resolución de conflictos

Las mamás, fundamentalmente, pero también algún papá de los alumnos/as del CEIP Séneca se subieron al escenario del centro, ubicado en Parla, para participar con el artista Luis Sampredo en un taller de familias destinado a trabajar aspectos como la igualdad de género y la resolución de conflictos.

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Espacio Escuela Arte: murales en los centros educativos con motivo del 20º aniversario de la FYME

Espacio Escuela Arte: murales en los centros educativos con motivo del 20º aniversario de la FYME

La Fundación Yehudi Menuhin España cumple 20 años. Con motivo de este importante aniversario, la FYME pone en marcha ‘Espacio Escuela Arte’, una iniciativa a través de la cual se podrán realizar murales en los centros educativos.

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El Día de la Paz se convierte en el Día MUS-E del CEIP Sagrado Corazón…y en un homenaje a Yehudi Menuhin

El Día de la Paz se convierte en el Día MUS-E del CEIP Sagrado Corazón…y en un homenaje a Yehudi Menuhin

Como cada 30 de enero, se celebró el Día Escolar de la No Violencia y de la Paz. Y a esas celebraciones no faltó el CEIP Sagrado Corazón, en Getafe, quien aprovechó esa jornada para convertirla en un Día MUS-E y en un homenaje al Maestro Yehudi Menuhin.

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CEIP Joaquín Dicenta: cultivando la inclusión social con el Arte como faro

CEIP Joaquín Dicenta: cultivando la inclusión social con el Arte como faro

El artista MUS-E Luis Sampredo ha llevado a cabo un trabajo en equipo en el CEIP Joaquín Dicenta, en Madrid, con el que pretende promover la inclusión social de los niños y niñas a través del Arte y de las actividades artísticas.

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La Fundación Yehudi Menuhin España ‘Pasa a la Acción’ en el año 2018: siempre con los Derechos Humanos

La Fundación Yehudi Menuhin España ‘Pasa a la Acción’ en el año 2018: siempre con los Derechos Humanos

La FYME cerró 2018 con una gran labor a sus espaldas realizada durante todo ese año por y para los Derechos Humanos. Lo repasamos.

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Derechos Humanos y Día Universal de la Infancia en el CEIP Leonardo Da Vinci (Móstoles)

Derechos Humanos y Día Universal de la Infancia en el CEIP Leonardo Da Vinci (Móstoles)

Este curso 2018-2019, la Fundación Yehudi Menuhin España, en virtud del acuerdo firmado con el Ayuntamiento de Móstoles y su Consejería de Cultura, Bienestar Social y Vivienda, ha iniciado en centros educativos de esta localidad madrileña su campaña de Derechos Humanos 'EnRedArte'.

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