Encabezamiento

Boletín de las actividades hechas Musendo Ceuta y Melilla 2019

Museando en Ceuta y Melilla 2019

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Celebrado el XII Intercentros MUS-E de Melilla con la participación de 300 alumnos/as de 12 centros escolares

Celebrado el XII Intercentros MUS-E de Melilla con la participación de 300 alumnos/as de 12 centros escolares

El 4 de diciembre de 2019 en el Teatro Kursaal-Fernando Arrabal tuvo lugar el XII Intercentros MUS-E de Melilla, que contó con la participación de 300 alumnos/as y sus familiares en representación de los 12 centros escolares que toman parte este año en el Programa MUS-E Melilla.

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Celebrado el XII Intercentros MUS-E Ceuta: un encuentro de convivencia con 15 centros implicados

Celebrado el XII Intercentros MUS-E Ceuta: un encuentro de convivencia con 15 centros implicados

Este 4 de febrero de 2020 en el Teatro Auditorio Revellín, ha tenido lugar el XII Intercentros MUS-E de Ceuta. En este acto se han dado cita 400 alumnos/as con sus familiares y representantes de los 15 centros escolares que participan del MUS-E este año.

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Melilla acogió el ‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: ‘Pasando a la acción’

Melilla acogió el ‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: ‘Pasando a la acción’

Los pasados días 17 y 18 de enero, en el Centro Asociado de la UNED en Melilla, tuvo lugar el ‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: ‘Pasando a la acción’, una cita inaugurada por Juan Ángel Berber, director provincial de Educación en Melilla y por Anabel Domínguez, directora de la FYME.

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XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E: ‘Diversidad y formación en La Cristalera’, la visión de l@s participantes de Ceuta

XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E: ‘Diversidad y formación en La Cristalera’, la visión de l@s participantes de Ceuta

Los pasados 6, 7 y 8 de noviembre, en la Residencia de la Cristalera tuvo lugar el XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E. Contamos aquí las impresiones que la cita dejó en los representantes de las CCAA que tomaron parte. Proseguimos con Ceuta.

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XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E: ‘Arte e inclusión social’, la visión de l@s participantes de Melilla

XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E: ‘Arte e inclusión social’, la visión de l@s participantes de Melilla

Los pasados 6, 7 y 8 de noviembre, en la Residencia de la Cristalera tuvo lugar el XXI Encuentro de Evaluación y Planificación Programa MUS-E. Contamos aquí las impresiones que la cita dejó en los representantes de las CCAA que tomaron parte. Proseguimos con Melilla.

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CEIP Gabriel Morales: nuevo centro MUS-E del que queremos compartir algunos de sus trabajos

CEIP Gabriel Morales: nuevo centro MUS-E del que queremos compartir algunos de sus trabajos

Imágenes que se repiten y crean una animación, con palabras como vida, libertad, igualdad o comunidad.

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Trabajamos las emociones en diversos centros de Melilla

Trabajamos las emociones en diversos centros de Melilla

Os servimos algunas fotos de trabajos con emociones en diversos centros de Melilla. Se trata de una recapitulación de actividades que merece la pena volver a revisar.

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Los papás también se apuntan a la formación de familias en el CEIP León Sola

Los papás también se apuntan a la formación de familias en el CEIP León Sola

Silvia Fernández, desde la Plástica, ha realizado sesiones de formación familias en el CEIP León Solá. La sensacional noticia aquí es que los papás también se han apuntado

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¿Qué nos aporta el MUS-E? Lo vemos en el CEIP Real

¿Qué nos aporta el MUS-E? Lo vemos en el CEIP Real

El centro educativo se plantea, a través de su trabajo en Plástica, el valor del MUS-E.

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Competencias a la orden del día: MUS-E en el CEIP Hipódromo

Competencias a la orden del día: MUS-E en el CEIP Hipódromo

Traemos la valoración general de cómo van las cosas hasta la fecha en el CEIP Hipódromo, uno de los centros de Melilla que más recientemente se han incorporado al MUS-E.

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María Mansilla y el Teatro a lo largo y ancho de Melilla

María Mansilla y el Teatro a lo largo y ancho de Melilla

La artista de la FYME trabaja con el Teatro en diferentes centros de la Ciudad Autónoma de Melilla y ha llevado su labor de manera distinta en cada uno de los lugares.

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‘El chicle mágico’ y otras actividades del Programa en diversos centros de Melilla

‘El chicle mágico’ y otras actividades del Programa en diversos centros de Melilla

El CEIP Juan Caro ha sido el encargado de articular esta actividad de ‘El chicle mágico’. Este centro educativo, junto con el CEIP Pedro de Estopiñán y CEE Reina Sofía han trabajado bien durante el primer trimestre del curso 2019-2020 a través del MUS-E.

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El IES Rusadir muestra sus preparativos MUS-E en el programa ‘Viento de Levante’

El IES Rusadir muestra sus preparativos MUS-E en el programa ‘Viento de Levante’

El centro melillense abrió sus puertas a ‘Televisión Melilla’. La cadena, a través de su programa ‘Viento de Levante’, pudo comprobar cómo son los preparativos del IES Rusadir de cara a su Día MUS-E.

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Estreno MUS-E en el CEIP Gabriel Morales

Estreno MUS-E en el CEIP Gabriel Morales

El centro educativo, ubicado en la Ciudad Autónoma de Melilla, ha estrenado en el trimestre de 2019-2020 el Programa MUS-E. Lo ha hecho con la fuerza propia de un Programa que siempre, siempre aporta.

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Compromiso con el trabajo, intercambio metodológico y buena coordinación, algunos de los ingredientes del buen trimestre con el Programa en el CEIP León Solá

Compromiso con el trabajo, intercambio metodológico y buena coordinación, algunos de los ingredientes del buen trimestre con el Programa en el CEIP León Solá

Desde el CEIP León Solá, en Melilla, nos hacen una buena valoración del Programa y nos indican que el en líneas generales las pautas del trabajo han sido buenas. Plástica, Yoga y Teatro han sido las disciplinas que se han llevado a cabo a través del Programa.

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Las sesiones de Teatro ayudan a la desinhibición en el CEIP León Sola

Las sesiones de Teatro ayudan a la desinhibición en el CEIP León Sola

Nos mantenemos en nuestra tarea desgranar el trimestre MUS-E en Melilla en los diferentes centros de la localidad. Turno para la labor de la artista Cristina Asensio en el CEIP León Sola.

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Maribel Landeira y Yoga en el IES Rusadir

Maribel Landeira y Yoga en el IES Rusadir

La artista ha trabajado el Programa en el centro educativo de Melilla en una disciplina, la del Yoga, que tiene una gran aceptación y desarrollado en la Ciudad Autónoma.

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Franceso Bondanini: Metodología MUS-E desde las Artes Plásticas en diversos centros de Melilla

Franceso Bondanini: Metodología MUS-E desde las Artes Plásticas en diversos centros de Melilla

Artes Plásticas y Metodología MUS-E se unen en el trabajo del artista Franceso Bondanini para diversos centros de Melilla: CEIP Reyes Católicos, CEIP España e IES Rusadir. Nos lo relata el propio Franceso Bondanini.

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¿Cómo es el desarrollo del Programa en el CEIP Juan Caro de Melilla? Vamos con una recapitulación de su primer trimestre

¿Cómo es el desarrollo del Programa en el CEIP Juan Caro de Melilla? Vamos con una recapitulación de su primer trimestre

El CEIP Juan Caro, de Melilla, es uno de los centros que trabaja con el Programa en la Ciudad Autónoma. ¿Cómo ha sido esa labor en este primer trimestre del curso 2019-2020. Nos lo cuenta su coordinadora.

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Lo adquirido a través del Yoga en el CEIP León Solá de Melilla

Lo adquirido a través del Yoga en el CEIP León Solá de Melilla

Repasamos con la artista Maribel Landeria la adquisición de competencias a través del Yoga en el CEIP Sola de Melilla para el primer trimestre del 2019-2020. También hubo una sesión para docentes.

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Interés y participación en las actividades motivadoras del CEIP Pedro Estopiñán

Interés y participación en las actividades motivadoras del CEIP Pedro Estopiñán

Cerrado el trimestre 2019-2020 en el CEIP Pedro Estopiñán, de Melilla, pasamos a poner el foco sobre las actividades del Programa desarrolladas en ese centro educativo. La voz cantante la han llevado la Danza y la Plástica.

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Cerramos 2019 en el IES Rusadir

Cerramos 2019 en el IES Rusadir

Acabamos el año 2019 en el IES Rusadir y es momento de compartir el trabajo realizado.

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CEIP Anselmo Pardo: trabajamos con las coreografías para potenciar aspectos como la memoria y la escucha

CEIP Anselmo Pardo: trabajamos con las coreografías para potenciar aspectos como la memoria y la escucha

Maribel Dimas ha estado en este centro de Melilla,  donde a través de la Danza ha puesto el foco en aspectos tan importantes como la memoria, la escucha, la disciplina y la atención.

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Inma Gaitán, artista de Yoga en el CEIP España: “El trabajo con Infantil siempre me sorprende.Tienen una gran capacidad para observar y seguir las indicaciones como si estuviera dando clase a un grupo de adultos”

Inma Gaitán, artista de Yoga en el CEIP España: “El trabajo con Infantil siempre me sorprende.Tienen una gran capacidad para observar y seguir las indicaciones como si estuviera dando clase a un grupo de adultos”

Inma Gaitán, artista de Yoga de la FYME, ha trabajado esta disciplina con grupos de Infantil en el CEIP España (Melilla). Y nos deja unas declaraciones sobre su trabajo muy ilustrativas.

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IES Rusadir: sesión de madres y docentes

IES Rusadir: sesión de madres y docentes

Se ha celebrado en el IES Rusadir, de Melilla, una sesión de padres (madres) y docentes. La reunión fue en colaboración con la escuela de padres cuya actividad se desarrolla en el IES Rusadir por las tardes. En realidad se debería llamar escuela de madres, porque los padres no suelen asistir

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El artista MUS-E melillense Carlos López-Ochoa, vencedor del certamen creativo ‘Un dedo de Espuma; dos dedos de frente’

El artista MUS-E melillense Carlos López-Ochoa, vencedor del certamen creativo ‘Un dedo de Espuma; dos dedos de frente’

El joven melillense Carlos López-Ochoa, artista MUS-E, ha resultado ganador en la categoría popular de vídeo del certamen creativo ‘Un dedo de espuma, dos dedos de frente’.

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Compartimos algunos vídeos del trabajo en el CEIP Mediterráneo

Compartimos algunos vídeos del trabajo en el CEIP Mediterráneo

Labores diversas en el centro educativo de Melilla, donde se han ido incorporando en vídeo a las actividades.

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La apuesta del IES Rusadir por el Yoga para el Programa MUS-E

La apuesta del IES Rusadir por el Yoga para el Programa MUS-E

Yoga en el IES Rusadir hay que asociarlo directamente al Programa MUS-E. Una actividad que se desarrolla dentro de ese centro educativo del ciudad a través de la artista Maria Isabel Landeira.

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El XII Intercentros MUS-E de Melilla

El XII Intercentros MUS-E de Melilla

Este 4 de diciembre en el Teatro Kursaal-Fernando Arrabal, y con  la presencia de Juan Ángel Berbel, director provincial de Educación en Melilla y la directora de la FYME Anabel Domínguez, más de 300 alumnos participan en el XII Intercentros MUS-E de Melilla.

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Arranca MUS-E Inclusión en Melilla para este curso 2019-2020

Arranca MUS-E Inclusión en Melilla para este curso 2019-2020

MUS-E Inclusión ha tomado inicio en la Ciudad Autónoma de Mellila. Lo ha hecho en el CEIP Real, uno de los centros que forman parte del Programa.

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Iniciamos el curso MUS-E en Melilla

Iniciamos el curso MUS-E en Melilla

Hemos iniciado para el curso 2019-2020 el Programa MUS-E en Melilla. Y lo hacemos con dos centros nuevos, por lo que serán trece centros educativos los que desarrollen en su seno el MUS-E. De estos centros, once son de primaria, un es un centro de educación especial y otro es un IES.

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IES Rusadir: ‘Biblioteca tiene nombre de mujer’

IES Rusadir: ‘Biblioteca tiene nombre de mujer’

Con motivo de una nueva edición del Día del Libro, el pasado 23 de abril, el IES Rusadir (Melilla) organizó una exposición en la que alumnos de 3º de ESO aportaron su visión sobre destacados personajes femeninos de la literatura clásica.

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El IES Rusadir más solidario: campaña de recogida de material sanitario, de higiene y material escolar

El IES Rusadir más solidario: campaña de recogida de material sanitario, de higiene y material escolar

El alumnado de este centro se ha embarcado junto a sus profesores en un microproyecto solidario de recogida de material sanitario, de higiene y material escolar.

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Arte en Escena: Concierto en memoria del Día de la Shoah y a favor del Diálogo Intercultural

Arte en Escena: Concierto en memoria del Día de la Shoah y a favor del Diálogo Intercultural

Este  14 de mayo tendrá lugar a las 20:00 horas en el Salón de Actos de la UNED Melilla un concierto en conmemoración del Día de la Shoah y a favor del Diálogo Intercultural, organizado por el Foro Cultural de Austria (Embajada de Austria) y la Fundación Yehudi Menuhin España.

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Todos y todas se implican en el Día MUS-E del CEIP Real

Todos y todas se implican en el Día MUS-E del CEIP Real

A continuación les mostramos un original vídeo que da buena fe de lo que fue el Día MUS-E en el CEIP Real, de Melilla. Una pieza que constata, de manera original y con un gran ritmo visual, cómo todos y todas estuvieron implicados en el Día MUS-E.

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IES Rusadir, de Melilla: un ritmo que no cesa

IES Rusadir, de Melilla: un ritmo que no cesa

Aprovechamos esta pausa, estas vacaciones que conceden el calendario escolar para recapitular sobre las actividades de uno de los colegios MUS-E que más se ha movido este curso, como ha sido el IES Rusadir, de Melilla.

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Experiencia y sabia nueva, la que traen para el MUS-E el CEIP Juan Caro Romero y el CEIP Hipódromo

Experiencia y sabia nueva, la que traen para el MUS-E el CEIP Juan Caro Romero y el CEIP Hipódromo

Un colegio con experiencia y otro que acaba de llegar, pero ambos capaces de ilustrar la esencia MUS-E en Melilla. Hablamos del CEIP Juan Caro Romero, uno de los más veteranos en estas lides de MUS-E,  y del CEIP Hipódromo, que se ha estrenado este año con el Programa.

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Melilla acogió el ‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: ‘Pasando a la acción’

Melilla acogió el ‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: ‘Pasando a la acción’

Los pasados días 17 y 18 de enero, en el Centro Asociado de la UNED en Melilla, tuvo lugar el ‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: ‘Pasando a la acción’, una cita inaugurada por Juan Ángel Berber, director provincial de Educación en Melilla y por Anabel Domínguez, directora de la FYME.

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Microproyecto solidario Marruecos-Melilla

Microproyecto solidario Marruecos-Melilla

En este contexto, os presentamos un microproyecto solidario que ha contado con la participación del CEIP Anselmo Pardo y el IES Rusadir, de Melilla, y la escuela de primaria Oulad Ali y la escuela de Khamila, Marruecos.

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'El Faro de Melilla' acerca el Programa MUS-E al mundo

'El Faro de Melilla' acerca el Programa MUS-E al mundo

El Faro de Melilla ha querido acercar al mundo lo que es el Programa MUS-E, que desarrolla en Melilla la Fundación Yehudi Menuhin España en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional . Y lo ha hecho de la mejor forma que puede hacerse, sobre el terreno.

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El IES Rusadir lleva a cabo una serie de acciones contra la Violencia de Género

El IES Rusadir lleva a cabo una serie de acciones contra la Violencia de Género

El IES Rusadir lleva a cabo una serie de acciones contra la Violencia de Género, basándose en los principios del MUS-E y su metodología, en la idea de unir diferencias a través del Arte, de la Cultura.

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“Bonita unión entre niños y niñas”, resumen perfecto de las sesiones de Danza en el CEIP Lope de Vega

“Bonita unión entre niños y niñas”, resumen perfecto de las sesiones de Danza en el CEIP Lope de Vega

Rosa Gómez, artista de la FYME en el CEIP Lope de Vega, analiza cómo fue el cierre de 2019 en lo que a la Danza se refiere en el centro educativo de Ceuta.

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CEIP Andrés Manjón: un alumnado con sensaciones muy gratificantes gracias al MUS-E

CEIP Andrés Manjón: un alumnado con sensaciones muy gratificantes gracias al MUS-E

Nos transmiten desde el CEIP Andrés Manjón, en Ceuta, una estupenda evaluación de cómo ha sido el trabajo realizado a través del MUS-E y comentan algunos puntos donde el Programa ha incidido de manera importante.

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Yoga en el CEE San Antonio

Yoga en el CEE San Antonio

Natalia Hincapié es la artista de la FYME que ha trabajado en el CEE San Antonio con el Yoga. Destaca que la motivación, conforme han pasado las sesiones, ha ido creciendo.

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Algunas imágenes del trabajo realizado en el CEIP Reina Sofía

Algunas imágenes del trabajo realizado en el CEIP Reina Sofía

Queremos compartir algunas instantáneas de la labor realizada en el centro educativo de Ceuta.

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La Danza que nos une: ‘Museando’ en Ceuta CEIP Reina Sofía y CEIP Juan Carlos I

La Danza que nos une: ‘Museando’ en Ceuta CEIP Reina Sofía y CEIP Juan Carlos I

Trabajamos en Ceuta y museamos, porque junt@s es mejor. Danza para crear puentes y enlaces entre el CEIP Reina Sofía y el CEIP Juan Carlos.       

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CEIP Reina Sofía y el IES Puertas del Campo trabajan de la mano del artista Guillermo Ríos

CEIP Reina Sofía y el IES Puertas del Campo trabajan de la mano del artista Guillermo Ríos

Dos centros educativos de la Ciudad Autónoma de Ceuta han llevado a cabo actividades, en el marco del Programa, donde se han mezclado elementos como el ingenio, el trabajo en equipo, la escucha.

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Formación de familias y docentes en el CEIP Reina Sofía

Formación de familias y docentes en el CEIP Reina Sofía

Macarena Conde completa la labor realizada en el CEIP Reina Sofía (Ceuta) con unas formaciones para docentes y para familiares.

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‘Deseos MUS-E’: que los sueños se cumplan en el CEIP Rey Juan Carlos I

‘Deseos MUS-E’: que los sueños se cumplan en el CEIP Rey Juan Carlos I

‘Deseos MUS-E’ es una estupenda actividad que, en el marco de Programa, ha realizado la artista de la FYME Macarena Conde. Lo ha llevado a cabo en el CEIP Rey Juan Carlos I, de Ceuta, donde también ha trabajado en el CEIP Reina Sofía.

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Teatro y Ceuta se unen de la mano en el CEIP Rosalía de Castro, CEIP Santa Amelia y CEE San Antonio

Teatro y Ceuta se unen de la mano en el CEIP Rosalía de Castro, CEIP Santa Amelia y CEE San Antonio

Olga Martín, artista de Teatro de la FYME, ha trabajado con el Programa en estos centros de la Ciudad Autónoma de Melilla. Vamos con el análisis de los resultados de su labor. Evaluación que realiza la propia artista.

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'Telediario 1ª Edición’, en el CEIP Príncipe Felipe

'Telediario 1ª Edición’, en el CEIP Príncipe Felipe

En el CEIP Príncipe Felipe, de la Ciudad Autónoma de Ceuta, han buscado, con éxito, combinar la información con la difusión de las actividades realizadas en el centro educativo. Un telediario muy especial en el que ha tenido cabida el MUS-E.

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Creamos videojuegos y trabajamos la diversidad y la expresión corporal en el CEIP Mediterráneo y en el CEIP Gabriel de Morales

Creamos videojuegos y trabajamos la diversidad y la expresión corporal en el CEIP Mediterráneo y en el CEIP Gabriel de Morales

El artista Carlos López-Ochoa ha combinado la creación de videojuegos con el trabajo en la diversidad y la expresión corporal. Y el resultado han sido unas originales sesiones que vemos a continuación.

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IES Clara Campoamor: sesiones con docentes y alumnado para ver otras formas de trabajar

IES Clara Campoamor: sesiones con docentes y alumnado para ver otras formas de trabajar

Macarena Conde Domínguez ha impartido durante el primer trimestre del curso 2019-2020 sesiones para docentes en el IES Clara Campoamor, de Ceuta. También hablamos aquí del trabajo con alumnos/as.

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Interesantes formaciones para difundir el MUS-E entre los docentes del IES Abyla

Interesantes formaciones para difundir el MUS-E entre los docentes del IES Abyla

Se han realizado durante el primer trimestre del curso 2019-2020 sesiones de formación para docentes en el IES Abyla (Ceuta). En ellas la artista Macarena Conde ha trabajado con el profesorado del centro en unas jornadas provechosas con el profesorado implicado en el Programa.

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Con la Música paso a paso en el CEIP Mare Nostrum y en el IES Clara Campoamor

Con la Música paso a paso en el CEIP Mare Nostrum y en el IES Clara Campoamor

Javier Blanes, artista MUS-E de la FYME en ambos centros educativos, ha arrancado este curso 2019-2020 en el CEIP Mare Nostrum y en el IES Clara Campoamor. Lo hace desde la Música y paso a paso, a ritmo sostenido.

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CEIP Vicente Aleixandre: talleres de formación para familias y docentes

CEIP Vicente Aleixandre: talleres de formación para familias y docentes

Se han realizado talleres de formación de  familias y de docentes, en ambos casos casi 30 personas que asistieron a estas sesiones en el CEIP Vicente Aleixandre.

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Objetivos cumplidos según lo programado en el CEIP Vicente Aleixandre

Objetivos cumplidos según lo programado en el CEIP Vicente Aleixandre

Recibimos con satisfacción el informe de evaluación del CEIP Vicente Aleixandre para este primer trimestre del curso 2019-2020 donde han cumplido con los objetivos proyectados.

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Formación de docentes en el CEIP Juan Carlos I (Ceuta): hacer las cosas de siempre pero desde otra mirada

Formación de docentes en el CEIP Juan Carlos I (Ceuta): hacer las cosas de siempre pero desde otra mirada

La formación de profesorado en el CEIP Juan Carlos I de Ceuta ha versado sobre la posibilidad de hacer las cosas de siempre pero a la vez convertirlas en diferentes si se le aplica otra mirada. Y para ello se ha empleado la Metodología MUS-E a través de trabajo de los artistas.

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Sesiones con alumnado en el IES Almina (Ceuta)

Sesiones con alumnado en el IES Almina (Ceuta)

Macarena Conde, artista de Danza, junto con sus sesiones de formación con familiares en el IES Clara Campoamor, ha trabajado también en Ceuta con el alumnado del IES Almina.

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Sesiones familiares en el IES Clara Campoamor (Ceuta)

Sesiones familiares en el IES Clara Campoamor (Ceuta)

La artista Macarena Conde ha llevado a cabo en el IES Clara Campoamor (Ceuta) sesiones de trabajo con familiares del alumnado del centro educativo.

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Ceuta: MUS-E desde la Plástica en el CEIP Príncipe Felipe, el CEIP Andrés Manjón, el CEIP Ramón y Cajal y el CEIP Vicente Aleixandre

Ceuta: MUS-E desde la Plástica en el CEIP Príncipe Felipe, el CEIP Andrés Manjón, el CEIP Ramón y Cajal y el CEIP Vicente Aleixandre

La artista Violeta Gómez Barceló ha desarrollado el Programa MUS-E desde la Plástica en estos centros de la Ciudad Autónoma de Ceuta.

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El XII Intercentros MUS-E de Melilla, emitido en directo por la FYME

El XII Intercentros MUS-E de Melilla, emitido en directo por la FYME

Este miércoles 4 de diciembre, desde las 11:30 horas en el Teatro Kursaal-Fernando Arrabal, tendrá lugar el XII Intercentros MUS-E de Melilla. Nos complace anunciarles que la cita será retransmitida vía streaming desde el canal de Facebook de la FYME.

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Puesta del largo de MUS-E en Ceuta con las ilusiones y las energías intactas

Puesta del largo de MUS-E en Ceuta con las ilusiones y las energías intactas

Los pasados jueves 26 y viernes 27 de septiembre tuvieron lugar los actos de inicio del Programa MUS-E en Ceuta para el curso 2019-2020.

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Sesiones MUS-E con enfoques transversales en los trabajos del CEIP Príncipe Felipe (Ceuta)

Sesiones MUS-E con enfoques transversales en los trabajos del CEIP Príncipe Felipe (Ceuta)

Tres vídeos, dos de ellos del carnaval, que muestran el trabajo MUS-E transversal realizado en el centro educativo ceutí.

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CEIP Príncipe Felipe (Ceuta): los mundos de Julio Verne

CEIP Príncipe Felipe (Ceuta): los mundos de Julio Verne

El CEIP Príncipe Felipe, de la Ciudad Autónoma de Ceuta, ha revelado a Julio Verne como el eje sobre el que se ha trabajado con el Programa en el centro educativo durante este curso 2018-2019

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MUS-E: un Programa vital y necesario para el CEIP Andrés Manjón (Ceuta)

MUS-E: un Programa vital y necesario para el CEIP Andrés Manjón (Ceuta)

El Programa MUS-E, que se desarrolla en Ceuta gracias a la FYME en colaboración con el Ministerio de Educación y de Formación Profesional y con el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Socia es un elemento imprescindible en el día a día del CEIP Andrés Manjón.

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Día MUS-E CEIP Lope de Vega

Día MUS-E CEIP Lope de Vega

En el CEIP Lope de Vega, de Ceuta, se ha realizado la jornada de puertas abiertas del Programa. Un encuentro en el que se ha involucrado toda la comunidad educativa: niños, niñas, docentes y artistas, además de una buena participación de las familias.

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Día MUS-E en el CEIP Vicente Aleixandre: en busca del tesoro MUS-E

Día MUS-E en el CEIP Vicente Aleixandre: en busca del tesoro MUS-E

El CEIP Vicente Aleixandre, de Ceuta, es uno de los clásicos en el Programa MUS-E, puesto que lleva trabajando con él desde hace más de diez años. Ahora, queremos volver a compartir un trabajo reciente realizado en el Día MUS-E del centro educativo.

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No te pierdas el vídeo del CEIP Lope de Vega (Ceuta), porque es auténtico alma MUS-E

No te pierdas el vídeo del CEIP Lope de Vega (Ceuta), porque es auténtico alma MUS-E

El CEIP Lope de Vega, centro de la Ciudad Autónoma de Ceuta, nos ha remitido un vídeo muy especial para todos y todas los que formamos parte del Programa MUS-E. Se trata de una pieza de gran valor narrativo.

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Celebrado el XI Intercentros MUS-E Ceuta en el Teatro Revellín

Celebrado el XI Intercentros MUS-E Ceuta en el Teatro Revellín

Se ha celebrado en Ceuta, en el Teatro Auditorio Revellín, el XI Intercentros MUS-E Ceuta, que ha contado con la participación de un total de quince centros, cuatro de ellos incorporados al Programa MUS-E para este año 2018.

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‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: Pasando a la acción’

‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: Pasando a la acción’

Con la presencia de Juan Ángel Berbel, director provincial de Educación en Melilla, y de la directora de la Fundación Yehudi Menuhin España, Anabel Domínguez, tendrá lugar los próximos días 17 y 18 de enero el  ‘III Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: Pasando a la acción’.

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El Teatro Auditorio Revellín acogerá el XI Intercentros MUS-E Ceuta

El Teatro Auditorio Revellín acogerá el XI Intercentros MUS-E Ceuta

Con la presencia de Javier Martínez Alonso, director provincial de Educación en Ceuta y de Anabel Domínguez, directora de la Fundación Yehudi Menuhin España, más de 400 alumnos participarán en el XI Intercentros MUS-E de Ceuta, que tendrá lugar el próximo día 22 de enero.

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Ser valiente no significa no tener miedos

Ser valiente no significa no tener miedos

Silvia Fernández, artista MUS-E de Melilla nos trae una serie de fotos que recogen el trabajo que ha realizado en distintos centros de Melilla, con distintas técnicas y propuestas.

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Formación de docentes en Ceuta a través de Luis Sampedro

Formación de docentes en Ceuta a través de Luis Sampedro

Luis Sampedro, artista MUS-E con una amplia y dilatada experiencia, que realiza su trabajo en Madrid y siendo formador de formadores en la FYME, se desplazó a Ceuta para colaborar con la Dirección Provincial en la formación de docentes.

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