Una jornada abierta a toda la comunidad educativa necesita también personas dispuestas a colaborar para convertir las propuestas en espacios compartidos. Hoy recordamos el
Una jornada artística puede construirse también sumando conocimientos, tiempo y formas diferentes de colaborar. En 2018, el IES Enrique Tierno Galván de Leganés celebró
Nueve talleres artísticos funcionando de manera rotativa y toda una comunidad educativa compartiendo espacios. Así se desarrolló el Día MUS-E de Puertas Abiertas del
Más de 500 personas y un mural construido con cerca de mil manos. Esa fue la dimensión que alcanzó en junio de 2016 una
Compartimos el trabajo realizado en las sesiones de nuestro recordado compañero artista de audiovisuales, Ramiro Adrada, siempre presente en la memoria del centro y
El trabajo desarrollado desde el programa MUS-E en el IES-ACE Enrique Tierno Galván de Leganés, Madrid, ha ofrecido al alumnado una experiencia creativa y técnica en torno al lenguaje audiovisual. A lo largo del curso, los chicos y chicas han trabajado junto al artista Álvaro Subíes para desarrollar una serie de piezas que abordan temas diversos, dando forma a una colección de cortometrajes donde la imagen y el sonido se convierten en vehículo de expresión y reflexión.
Crear una película no es tan sencillo: hay que identificar los diferentes roles que forman parte de una producción audiovisual, para posteriormente experimentar de manera práctica la creación de la asignación de funciones y la organización de un equipo técnico y artístico, entre otros factores a tener en cuenta.
Hoy, día 20 de febrero, se celebra el Día Mundial de la Justicia Social en el que las Naciones Unidas buscan llamar a la acción para abordar la pobreza, la exclusión y el desempleo, promoviendo a la vez, un mundo más solidario, que conviva en armonía y que promueva la igualdad de oportunidades en la sociedad.
La autoevaluación es una herramienta crucial en el desarrollo de proyectos artísticos, culturales y educativos, ya que permite un análisis profundo de las actividades realizadas, identificando fortalezas y áreas de mejora para asegurar su correcto funcionamiento y continuidad. A través de la evaluación, tanto propia, como de los participantes, se pueden ajustar y perfeccionar las metodologías empleadas, adaptándolas a las necesidades específicas de los participantes y del entorno educativo. Eso es lo que hacemos con las sesiones MUS-E al terminar cada curso lectivo.
La radio ha sido históricamente un poderoso nexo de unión entre generaciones. En épocas anteriores a la televisión, las familias se reunían alrededor de la radio para escuchar radionovelas y programas que entretenían y educaban a todos los miembros del hogar. Este medio de comunicación ha evolucionado significativamente gracias al aprendizaje y las experiencias compartidas por profesionales de antaño, quienes manejaban un medio analógico y técnico. Hoy en día, la radio ha incorporado nuevas tecnologías, pero sigue siendo un valioso puente intergeneracional que facilita la transmisión de conocimiento y experiencias entre jóvenes y mayores.