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Imágenes que hablan: grandes ideas en los cortometrajes del alumnado del IES-ACE Enrique Tierno Galván de Leganés

El trabajo desarrollado desde el programa MUS-E en el IES-ACE Enrique Tierno Galván de Leganés, Madrid, ha ofrecido al alumnado una experiencia creativa y técnica en torno al lenguaje audiovisual. A lo largo del curso, los chicos y chicas han trabajado junto al artista Álvaro Subíes para desarrollar una serie de piezas que abordan temas diversos, dando forma a una colección de cortometrajes donde la imagen y el sonido se convierten en vehículo de expresión y reflexión.

Resumen del curso MUS-E en el IES-ACE Enrique Tierno Galván de Leganés (Madrid)

La autoevaluación es una herramienta crucial en el desarrollo de proyectos artísticos, culturales y educativos, ya que permite un análisis profundo de las actividades realizadas, identificando fortalezas y áreas de mejora para asegurar su correcto funcionamiento y continuidad. A través de la evaluación, tanto propia, como de los participantes, se pueden ajustar y perfeccionar las metodologías empleadas, adaptándolas a las necesidades específicas de los participantes y del entorno educativo. Eso es lo que hacemos con las sesiones MUS-E al terminar cada curso lectivo.

Experiencia intergeneracional de radio en el IES-ACE Enrique Tierno Galván de Leganés (Madrid)

La radio ha sido históricamente un poderoso nexo de unión entre generaciones. En épocas anteriores a la televisión, las familias se reunían alrededor de la radio para escuchar radionovelas y programas que entretenían y educaban a todos los miembros del hogar. Este medio de comunicación ha evolucionado significativamente gracias al aprendizaje y las experiencias compartidas por profesionales de antaño, quienes manejaban un medio analógico y técnico. Hoy en día, la radio ha incorporado nuevas tecnologías, pero sigue siendo un valioso puente intergeneracional que facilita la transmisión de conocimiento y experiencias entre jóvenes y mayores.