Noticias y artículos

Nos presentamos con movimiento

En el IES Princesa Galiana, Marina Fantini ha trabajado unas sesiones donde la clave está en combinar tres elementos: la presentación que uno/a hace de sí mismo/a, su nombre, y un movimiento asociado a estos dos puntos anteriores.

Compartimos también con las familias, en el V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla

Para finalizar el V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla realizado los días 24 y 25 de enero de 2022, hemos contado con un momento compartido con las familias de los centros que tienen implantado el Programa en ambas ciudades.

V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: los y las coordinadoras ponen en común la experiencia vivida con el MUS-E

En el marco del V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla realizado los días 24 y 25 de enero de 2022, los y las coordinadoras pusieron sobre el papel lo vivido en estos meses con el MUS-E.

Los niños y las niñas opinan en el V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla: “El MUS-E invita a soñar”

En el marco del V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla realizado los días 24 y 25 de enero de 2022, los niños y niñas tuvieron su oportunidad de participar, de opinar, de dar el pulso del Programa.

Reunión de tutores y tutoras en el V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla

En el marco del V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla realizado los días 24 y 25 de enero de 2022, tuvo lugar un encuentro, muy fructífero, con más de 30 participantes, que han intercambiado sus experiencias y valoraciones sobre el Programa.

Inauguración del V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla

Los días 24 y 25 de enero se ha celebrado el V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla. Por la situación de la pandemia, se ha tenido que celebrar de forma virtual. El encuentro ha arrancado con una reunión de intercambio e inauguración del mismo.

Reunión de artistas en el V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla

En el marco del V Encuentro MUS-E Ceuta-Melilla realizado los días 24 y 25 de enero de 2022, el equipo artístico de la FYME en estas dos Ciudades Autónomas también se ha reunido para compartir impresiones y experiencias vividas durante el 2021.

MUS-EO Santiago Ramón y Cajal

En este centro educativo de Ceuta tienen el trabajo del Arte y el concepto de museo como algo muy interiorizado. Y así, a través del MUS-E y de ‘Creando Puentes’, han articulado un MUSE-EO y una sala de exposiciones, con librito explicativo incluido. Un trabajo espectacular.

La vida es una lata de sardinas, también en el IESO Harévolar

Y decimos también porque en este centro educativo de MUS-E Castilla-La Mancha la artista de la FYME Inma Haro ha plasmado la esencia de la actividad realizada en el CEIP Manuel Azaña (Madrid).

VoluntariArte alcanza los 40 voluntarios en sus primeras semanas

Hace unas semanas arrancó el programa VoluntariArte desarrollado por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid. Un programa para la formación de personas voluntarias para trabajar en centros educativos de un perfil específico que requiere de una preparación que les facilitamos empleando el arte como herramienta de cambio y transmisión de conceptos. Todo ello mediante el empleo de nuestra original metodología MUS-E que se ha expandido por 11 países de Europa.

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